很多人看恐怖电影时,在内脏神经的支配下,肾上腺髄质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏,使心率加快,同时会出现出汗、闭眼等反应,下列叙述不正确的是( )
A.此过程涉及到神经递质的释放与识别
B.心跳加速是激素作用的结果,激素起作用后被灭活,血压能恢复正常
C.该过程涉及到兴奋在神经纤维和神经元之间的双向传递
D.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )
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A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,表格为去掉顶芽前后,侧芽细胞内物质含量比值变化情况。正确的是( )
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A.高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响是促进和抑制
B.如表所示,适宜浓度激素甲对细胞内的复制和转录过程有促进作用
C.植物生长发育过程中植物激素甲乙间的作用是共同进化
D.植物激素在植物体内含量的变化,与相关基因的控制合成有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1是人的排尿反射的反射弧结构简图,方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髄中控制排尿的神经中枢。图2是神经细胞的部分结构,相关叙述错误的是( )
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A.B侧K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时低
B.图1中婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋;正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋
C.图1中如果正常成年人的n兴奋,就只引起神经元d的兴奋
D.若图2为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转化是:化学信号—电信号
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是一种免疫过程,图示显示( )
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A.皮肤是第一道免疫器宥
B.吞噬细胞的吞噬作用属于非特异性免疫
C.通过体液免疫就能把病菌完全消灭
D.该图主要表示第二道防线的作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是( )
A.植物组织培养获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子;可能为单倍体,也可能为二倍体
B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同
C.动物克隆的技术基础是动物细胞培养
D.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个DNA分子中,碱基总数为a,A碱基数为b,则下列有关数目关系正确的是
①脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a ②A=T=b ③G=C=(a-2b)/2 ④A+G=C+T
A.仅①②正确 B.仅③④正确 C.仅①②④正确 D.①②③④均正确
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL﹣2)。该蛋白可增强机体免疫功能,在体内易被降解。研究人员将IL﹣2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答:
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(1)②过程需要 酶;表达载体1中的位点 (填字母)应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2。
(2)在上述基因工程的操作过程中一般需要遵循碱基互补配对原则的步骤有 (用序号表示)。
(3)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL﹣2蛋白对应的碱基序列不能含有 ,才能成功表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白。
利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根据这一序列合成____ ______,除了该物质和目的基因外,扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和____ ______酶,并适时调整温度,才能使目的基因数量成指数式增长。
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