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    【题目】下图表示两个邻近的神经元。在丙处施加适宜强度的电刺激，从理论上讲，可以测到电位变化的位置是( )

    A.甲B.甲、乙C.乙、丁、戊D.甲、乙、丁、戊

    【答案】C

    【解析】

    根据题意和图示分析可知：图示表示通过突触连接的神经元，其中甲为突触前神经元的轴突，乙是突触后神经元的树突，丙和丁、戊是突触后神经元的轴突。由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此图中兴奋传导的方向是从左向右。

    在丙处给予一个刺激，由于在同一个神经元上兴奋可以双向传导，兴奋可传到乙、丁、戊处；又兴奋只能从轴突传到下一个神经元的树突或胞体，而不能逆向传递，所以只能传到乙、丁和戊而不能传到甲。因此，于箭头处施加一足够强的刺激，则能测到电位变化的位置是乙、丁、戊。
    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某草原，由于开采煤矿，植被被破坏消失，土壤变得更干旱贫瘠。科研人员对该煤矿废弃后植被恢复情况进行了多年追踪调查，结果如下表。

    第1年

    第5年

    第10年

    第15年

    第25年

    物种数

    8

    19

    20

    40

    48

    优势种

    蒺藜

    猪毛菜

    反枝苋

    灰绿藜

    白莲蒿

    蒲公英

    鹤虱

    狗尾草

    白莲蒿

    差不嘎蒿

    羊草

    寸草苔

    差不嘎蒿

    羊草

    大针茅

    寸草苔

    大针茅

    羊草

    克氏针茅

    均为一年生植物

    鹤虱和狗尾草为一年生植物，其余为多年生

    均为多年生植物

    均为多年生植物

    均为多年生植物

    （1）在植物种群密度的调查中，需依据植物的________设置样方大小，并对样方中的植物进行计数。

    （2）植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节，从植物在生态系统中功能角度阐述理由：____________。

    根据表中调查结果可知，该植物群落演替的趋势是______。

    （3）该草原生态系统的一条食物链的能量流动调查结果如下图：

    注：图中方框内的数字为同化的能量，单位为kcal·ha-1·a-1

    ①图中“A”包括___________________________的能量。

    ②该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。

    ③根据调查和统计，评估该系统中的某种鸟的营养级为3．2，请解释原因：________。

    （4）与本地未开发的草原相比，恢复中的露天废弃煤矿生态系统更容易发生虫灾。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的可能原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】穿梭载体是一类具有两种不同复制原点、能在两种不同的生物体（物种不同）中复制的载体，一般在原核生物和真核细胞中都能复制和表达，如Ti质粒和哺乳动物表达质粒pMT2。回答下列问题。

    （1）构建基因表达载体前，需先获取目的基因。PCR技术可用于目的基因的扩增，其原理是 ________。用PCR技术从基因文库中获取并扩增目的基因，需要加入人工合成的___做为引物；PCR反应体系中需加入的原料是____。

    （2）若要构建一个穿梭质粒，使其能够在大肠杆菌中大量复制，且能在哺乳动物细胞中表达，质粒上除启动子、终止子、多个限制酶酶切位点和标记基因外，还需要有____的复制原点。

    （3）下图为某种哺乳动物穿梭质粒示意图，现欲使用该质粒表达人生长激素，但人生长激素基因所在的DNA片段上不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的人生长激素基因定向插入该质粒，扩增的人生长激素基因两端设计的序列应含有____（填下图中的限制酶名称）的切割位点。

    （4）将该穿梭质粒、目的基因混合后形成的重组质粒与感受态的大肠杆菌细胞混合，完成转化过程，再从培养的大肠杆菌细胞中提取质粒，可获得大量该质粒。在含卡那霉素的培养基中能够生长的大肠杆菌细胞中____（填“一定”或“不一定”）含有目的基因，原因是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地以沼气为纽带，将沼气池猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起，形成一种典型的新型生态农业模式。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.生态农业改变了生态系统结构，减少了废弃物使能量利用最大化值得推广

    B.该模式实现了能量的多级利用，提高词料了人们对能量的利用率

    C.沼气池中的微生物将有机废物分解利用，沼渣还田，实现了物质的循环利用

    D.蔬菜是该系统的主要成分，人、牛、猪等均只能从此获得能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某高山苔原带不同海拔的牛皮杜鹃种群存活曲线如图所示，图中纵坐标表示存活个体数的对数值。该苔原带中牛皮杜鹃的分布型均为集群分布。下列叙述正确的是（ ）

    A.图中3条存活曲线可反映不同物种的死亡年龄分布状况

    B.中海拔的牛皮杜鹃与水螅和小型哺乳类动物的存活曲线都不同

    C.高海拔的牛皮杜鹃进入第II龄级比例最小，其分布型是种内竞争导致的

    D.低海拔的牛皮杜鹃存活能力最高，其种群成员间既不互相吸引也不互相排斥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某突触结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经的神经纤维传到突触前膜，突触小泡与前膜融合，释放乙酰胆碱（Ach），下列说法错误的是

    A. 突触小泡的形成与高尔基体有关

    B. Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜

    C. Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成

    D. Ach与受体结合后，突触后膜发生电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明 （ ）

    A.根具有向重力性，茎具有负向重力性

    B.生长素对植物生长的作用具有两重性

    C.根和茎的向性运动都是一种适应

    D.产生生长素的部位是根尖和茎尖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阳桃是著名的岭南佳果，在潮汕地区多有种植。请回答下列问题：

    （1）在阳桃成熟过程中，起主要调节作用的植物激素是________。这期间，有的酶合成增加了，有的酶合成减少了，说明植物激素作为一种____________(填“信息分子”“生物大分子”或“催化剂”)，对阳桃________的表达进行调节。

    （2）过氧化氢酶(CAT)有防止细胞膜损伤和破坏、延缓衰老的作用。阳桃采摘后，如放置在常温下，几天后果实迅速皱缩、变味甚至腐烂，这可能与阳桃CAT的____________密切相关。

    （3）有人进行以下实验，以探究延长阳桃鲜果保存期的措施，结果如图所示。根据实验结果，应选择______________对新采摘的阳桃进行保鲜处理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①~⑤表示五个生理过程。下列选项中错误的是（ ）

    A.图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素

    B.人突然进入寒冷环境后，①~⑤中首先加强的是过程①

    C.垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素，促进人体正常的生长发育

    D.当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程①②会加强

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