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下列关于细胞结构、功能和化合物的叙述,正确的是(  )
A、抑制细胞膜上载体活性的毒素会阻碍细胞从内环境吸收O2
B、在人体中高尔基体与无丝分裂过程中纺锤体形成有关
C、细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关
D、人的口腔上皮细胞经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
考点:细胞器中其他器官的主要功能,DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:气体进出细胞的方式是自由扩散,不需要载体蛋白的协助,也不需要消耗能量;细胞可以分为真核生物和原核生物,原核生物没有成形的细胞核,原核细胞内也有核糖体,其形成与核仁无关,据此分析解答.
解答: 解:A、氧气进出细胞的方式是自由扩散,不需要载体,A错误;
B、无丝分裂不会产生纺锤体,B错误;
C、原核生物没有成形的细胞核,原核细胞内也有核糖体,其形成与核仁无关,C正确;
D、甲基绿吡罗红染色可以使DNA染成绿色,RNA染成红色,DNA主要分布在细胞核,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查细胞器的作用以及观察DNA与RNA的分布,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

边哭泣边吞咽时,食物容易掉入气管,其原因是(  )
A、气流冲击声门裂开大
B、气流冲击喉腔扩大
C、会厌软骨没能盖住喉的入口
D、环状软骨扩大

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科目:高中生物 来源: 题型:

“设计试管婴儿”与一般所说的试管婴儿具有哪些共同步骤(  )
A、体外受精B、胚胎移植
C、基因检测D、细胞核移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,不正确的是(  )
A、雄性动物从初情期开始产生精子
B、1个精原细胞可形成4个精子
C、体型大的动物产生的精子多且大
D、一定浓度的肝素可使牛的精子获能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关杂合体和纯合体的叙述中正确的是(  )
①杂合体的双亲至少一方是杂合体;
②纯合体在减数分裂时只产生一种配子;
③纯合体自交的后代都是纯合体;
④杂合体自交的后代都是杂合体.
A、①③B、②③C、③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达,产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg/mL,只相当于天然产品的十分之一,通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果使大肠杆菌中生产的β-干扰素的抗病性活性提高到108μg/mL,并且比天然β-干扰素的贮存稳定性高很多.此项技术属于(  )
A、细胞工程B、蛋白质工程
C、诱变育种D、基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国纽卡斯尔大学约翰?伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎(如图所示).该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用.

(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是
 

(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到l%是牛的,这l%的牛基因位于
 

(3)通过对母牛注射
 
激素,可获得更多的牛卵母细胞.哺乳动物的胚胎干细胞简称Es或EK细胞,是由
 
分离出来的一类细胞.早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及
 
等物质.
(4)如果想同时得到多头基因型相同的“重组动物”,可通过
 
技术得以实现. 但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作,在对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将
 
分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统示意图,请据图回答:
(1)淀粉、蛋白质和脂肪开始消化的部位分别是在
 
 
 

(2)消化、吸收的主要场所是
 

(3)胆汁是由
 
分泌的,进入
 
后开始乳化脂肪.
(4)既有消化腺又有内分泌腺的结构[]
 

(5)最大的消化腺是[]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同类型的细胞表达不同的基因组合.那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图的克隆研究.Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体.

(1)a细胞的名称是
 
.过程Ⅴ取出的细胞f是
 
,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h细胞取决于培养基中加入的
 

(2)对b的操作方法通常是
 
.若g是能产生人生长激素的羊,为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会丢失目的基因,你将通过
 
技术来实现之.

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