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【题目】下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是

A胰岛素能促进过程,从而使血糖浓度降低

B胰高血糖素能促进过程,从而使血糖浓度升高

C过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中

D当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现低血糖

【答案】D

【解析】分析题图:图示表示血糖的来源和去路,其中①②③表示血糖的三个来源;表示血糖进入组织细胞;⑤⑥⑦表示血糖的三个去路胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,即促进图中过程,A正确;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进图中过程,B正确;表示糖类的氧化分解细胞呼吸表示糖原肌糖原和肝糖原合成过程,这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中,C正确;当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现高血糖,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当刺激神经纤维上的某一点时,将会出现

A.所产生的冲动只向轴突末梢方向传导

B.所产生的冲动只向树突末梢方向传导

C.受刺激部位膜外的电位由正变负

D.受刺激部位膜内的电位由正变负

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季晴朗的中午,某些植物因为蒸腾过于强烈而出现气孔关闭的现象,这是植物对环境变化的一种适应,此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期变化分别是

A降低、升高、升高、升高

B升高、降低、降低、降低

C降低、升高、降低、降低

D升高、降低、升高、升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是

A英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是所有的细胞都来源于先前存在的细胞

C德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和________的分离,后者的结构包括[ ][ ]以及二者之间的细胞质。

2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是________,植物细胞自身应具备的结构特点是___________________

3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是________________________

4)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所示,据图分析:

红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度________

在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某含有1000个碱基对的环状DNA分子,其中含腺嘌呤300DNA分子复制时,首先1链被断开形成3'、5'端口,接着5'剪切端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3'端开始延伸子链,同时还会以分离出来的5'端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示下列相关叙述错误的是

ADNA分子中每个脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连

B外链充当了1链延伸时的引物,需要DNA聚合酶的催化作用

C复制过程中2条链分别作模板,且边解旋边复制

D若该DNA连续复制3次,则第三次共需要鸟嘌呤4900

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了

A. 生物的生命活动离不开细胞

B. 没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动

C. SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成

D. 细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是

A一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

B缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作

C引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关

D变形虫、草履虫等单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命系统的叙述,正确的是

A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

B. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

C. H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞

D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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