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    用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示．下列对此结果的分析中，正确的是（　　）
    A、a-c阶段时发生RNA聚合酶与DNA的片段结合
    B、c-e阶段形成的产物会通过核孔进入细胞质
    C、在一次分裂周期中只发生一次a～c的生理过程
    D、蚕豆根尖分生区细胞在分裂间期中心体复制，前期分开且之间有纺锤丝相连
    考点：细胞的生长和增殖的周期性,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，细胞利用碱基U表明正发生RNA合成，细胞利用碱基T表明正发生DNA合成．由图可知，在5小时，细胞利用U最大，可知合成RNA最迅速，在13小时左右细胞利用T最大，可知合成DNA最迅速．
    解答： 解：A、a-c阶段，细胞利用U进行RNA合成，合成RNA过程为转录，此时RNA聚合酶与DNA的片段结合，A正确；
    B、c-e阶段，细胞利用T进行DNA合成，形成的产物DNA不会通过核孔进入细胞质，B错误；
    C、细胞分裂间期包括G1期、S期、G2期，在G1和G2期都有蛋白质合成，都需转录合成RNA，所以除了图中所示发生a～c过程外还有G2期，C错误；
    D、蚕豆为高等植物无中心体，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞分裂相关知识，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人从温暖的环境中到达寒冷环境后，为维持体温的相对稳定，需要神经调节和体液调节相互协调共同调节．回答下列问题：
    （1）为了减少散热，机体做出的调节措施有
     
    ，这种调节方式为
     
    调节．
    （2）为了增加产热，下丘脑分泌
     
    激素增多，该激素将随血液运输到的部位是
     
    ．通过一系列调节最终使血液中甲状腺激素的浓度增加，甲状腺激素作用的靶细胞是
     
    ．
    （3）寒冷情况下，甲状腺激素的分泌量增加到一定程度后就不再增加，主要原因是
     
    调节的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于禽流感病毒的说法中，正确的是（　　）
    A、注射用的禽流感疫苗属于抗体
    B、禽流感病毒蛋白质的合成不遵循中心法则
    C、流感病毒的基因产生突变主要是由于人们滥用抗生素
    D、自然选择直接作用于病毒的表现型，而不是基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、编码区和非编码区的改变都属于基因突变
    B、核基因和质基因都可以发挥遗传效应
    C、非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
    D、RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有（　　）
    A、常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
    B、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
    C、沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
    D、水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（　　）
    A、组成细胞壁主要成分的单体都是氨基酸
    B、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
    C、淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
    D、质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（　　）
    A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物变异的说法中正确的是（　　）
    A、在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异
    B、在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则说明发生了染色体结构变异
    C、DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失，不一定导致基因突变
    D、如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体中色素的提取和分离实验研磨叶片时，可只用体积分数为95%的乙醇溶解色素
    B、盐酸处理口腔上皮细胞有利于RNA与吡罗红结合
    C、可用重铬酸钾溶液检测酵母菌培养过程中是否产生CO2
    D、调查人群中某种遗传病的发病率时，有遗传病史家系的患者不能调查统计

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