【题目】下列有关变异的叙述,错误的是( )
A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
C.镰刀型细胞贫血症形成是因为产生了染色体变异
D.用秋水仙素处理萌发种子或幼苗可以诱导产生多倍体
【答案】C
【解析】
1、基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,具有不定向性、低频性等特点。
2、基因重组指的是减数分裂过程中控制不同性状的基因重新组合。
A、基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,A正确;
B、基因重组指的是控制不同性状的基因重新组合,包括减数第一次分裂前期的同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合,所以非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组,B正确;
C、镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是基因突变,C错误;
D、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,能抑制纺锤体的形成,使得细胞中的染色体数目加倍,D正确。
故选C。
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【题目】某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:
①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ④用32P标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
一段时间后搅拌和离心,以上4个实验检测到放射性的主要部位是( )
A.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液B.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
C.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
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【题目】已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株,自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1。出现此现象的原因可能是,该染色体上其中一对基因所在的染色体片段
A.发生180°颠倒B.重复出现
C.移至非同源染色体上D.发生丢失
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【题目】大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四种杂交实验中能判定性状显隐性关系的是( )
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①
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【题目】下列关于核酸及遗传物质的说法中,正确的是 ( )
A.染色体是细胞中DNA的唯一载体
B.真核生物以DNA作为遗传物质,原核生物以RNA作为遗传物质
C.真核生物细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有DNA
D.核酸的元素组成和蛋白质一样,都是C、H、O、N
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【题目】已知X是一种对抗癌症的新型药物,能抑制细胞增殖,为研究X的治疗作用和副作用哪个更大,请根据以下提供的材料与用具,以CRD(细胞内的放射性强度)为测定指标,完善实验思路,预测实验结果和结论,并对该实验进行分析与讨论。
材料与用具:用生理盐水配制的药物X溶液,生理盐水,Y细胞悬液,癌细胞悬液,3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷),胰蛋白酶,放射性强度测定仪,培养液,CO2培养箱,卡氏瓶等。
(要求与说明:放射性强度测定的具本操作过程不做要求,作用效果可用CRD变化幅度来表示,Y细胞是能增殖的高等动物体细胞。)
回答下列问题:
(1)完善实验思路中的分组:
①取若干个卡氏瓶,分组如下:
甲组:培养液+3H-TdR+癌细胞悬液+X溶液
乙组:培养液+3H-TdR+癌细胞悬液+________。
丙组:培养液+3H-TdR+Y细胞悬液+X溶液
丁组:______________________________。
每组设罝若干个重复样品。
(2)设计表格将预期的结果和相应结论填入表中。_______
(3)分析与讨论:实验中以CRD为测定指标的依据是_______________。
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【题目】下列有关人口增长问题的叙述,正确的是( )
A.世界各大洲中,人口自然增长率最高的是经济发达地区
B.人口增长越快越好,因为有充足的劳动力资源
C.人口过多会给社会增加一系列负担,所以人口发展越慢越好
D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调
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【题目】将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生量(mo1/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧浓度为 a 时,苹果的细胞呼吸只在细胞溶胶中进行
B.氧浓度为 c 时,苹果产生酒精的量为0.6mol/min
C.氧浓度为 d 时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵
D.氧浓度为 b 时,较适宜于苹果的储藏
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【题目】科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核( )
A.是遗传物质贮存和复制的场所B.能够直接感受外界刺激并发生反应
C.是细胞进行生命活动所必需的D.能促进细胞的生长和分裂
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