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    19．在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Y，可得到相应产物Z．下列叙述正确的是（　　）
    A．若X是mRNA，Y是氨基酸，则Z是在核糖体上合成的大分子
    B．若X是DNA，Y是脱氧核苷酸，则Z是mRNA
    C．若X是RNA，Y是DNA聚合酶，则Z是DNA
    D．若X是DNA，Y是逆转录酶，则Z是RNA

    分析 中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；（3）后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

    解答 解：A、若X是mRNA，Y是氨基酸，模拟翻译过程，Y是在核糖体上合成的大分子，A正确；
    B、若X是DNA，Y是脱氧核苷酸，模拟DNA自我复制，则Z是DNA，B错误；
    C、若X是RNA，Y是逆转录酶和DNA聚合酶，则Z才能是DNA，C错误；
    D、若X是DNA，Y是RNA聚合酶，则Z才是RNA，D错误．
    故选：A．

    点评 本题设计新颖，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及其后人对中心法则的补充和完善，能根据所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．实验操作不当一般情况下不能达到预期结果，但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成．下列有关叙述合理的是（　　）
    A．鉴定蛋白质时，在只有斐林试剂的甲、乙液时，可将乙液按比例稀释得双缩脲试剂
    B．探究唾液淀粉酶的催化活性时，发现底物与酶的混合液的pH为0.9时，可调至中性
    C．调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获得原始数据不能再用
    D．提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量CaCO3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　）
    A．一切动植物都是由细胞发育而来
    B．罗伯特•虎克发现并命名了细胞
    C．细胞是相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用
    D．细胞可以从老细胞中产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图，分析回答：

    （1）质壁分离的内因是：原生质层比细胞壁的伸缩性大，外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度．
    （2）图中的细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成了原生质层．
    （3）当细胞发生质壁分离的复原时中液体的颜色变变浅，的体积变变大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述，错误的是（　　）
    A．基因分布于细胞核、线粒体，只有核中的基因能决定性状
    B．环境也能影响性状表现，性状是基因与环境共同作用的结果
    C．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定和影响多种性状
    D．蛋白质结构改变可以直接影响性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（　　）
    A．①②B．①③C．③④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关说法错误的是（　　）
    A．排卵是指卵子从卵泡中排出
    B．冲卵是指用特制装置把母畜子宫内的胚胎冲洗出来
    C．精子必须经过获能处理后才能与卵细胞体内受精或体外受精
    D．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省沙市高三下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。

    （1）群落中物种数目的多少称为_________，重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。

    （2）紫茎泽兰与本地植物之间构成___________关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够调节生物的__________。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

    该实验的目的是探究_______________________。

    （4）在研究能量流动时，可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_________（填“偏高”“偏低”“不变”）。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据．若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是（　　）
    年龄（年）012345678910111213
    存活数（只）10008017897767647346886405714392529663
    死亡数（只）199121312304648691321871569033
    A．可用横坐标为年龄，纵坐标为存活数画出其存活曲线
    B．该种群的幼龄个体死亡率最高
    C．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
    D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力

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