下列关于免疫学应用的叙述中,错误的是
A.接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞
B.接种天花疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫
C.用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测
D.某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻,从而提高器官移植的成活率
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从结构上看,大肠杆菌与图中Ⅲ所示细胞都属于原核细胞 | |
| B. | 图中⑥是高尔基体,其在Ⅱ细胞中的功能是与细胞分泌物的形成有关 | |
| C. | 图中四类细胞都具有的细胞器是核糖体 | |
| D. | 判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群特征的叙述,正确的是
A.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率
B.“J”型增长的种群中没有死亡和迁出
C.种群数量达到K值时,种群密度也达到最大并保持不变
D.年龄组成可以预测种群数量的未来变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为生态系统中碳循环的模式图,相关叙述正确的是
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A.1代表生产者,5可以代表化能合成作用
B.细菌在生态系统中只可以作为3所示成分
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级是1所在营养级
D.碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是
A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B.脱落酸在植物的各个部位都能合成
C.密封贮藏会导致水果中各种激素合成增加 D.乙烯利可用于诱导大麦种子产生淀粉酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境稳态的叙述中,错误的是
A.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
B.稳态的维持离不开消化、呼吸、循环和排泄系统
C.健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡
D.人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态会受到破坏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列植物新陈代谢的有关叙述正确的是
A.是否产生CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的本质区别
B.高等植物能进行无氧呼吸,其产物必定是酒精和二氧化碳
C.光合作用的暗反应进行可在无光的条件下进行
D.光合作用产生的氧一部分来自水,另一部分来自二氧化碳
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类精子形成过程中,下列说法不正确的是
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验证明了DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是 | |
| B. | 如果用DNA酶分解从S型活细菌提取的DNA,就不能使R型细菌发生转化 | |
| C. | 结果表明,只有加入DNA,R型细菌才能够转化成S型细菌 | |
| D. | 对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定,将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中 |
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