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【题目】下图为生物的中心法则图解。下列有关说法不正确的是

A. 正常人体细胞能完成的过程是①②⑤

B. 过程③的完成需要逆转录酶参与催化

C. 过程②能发生A-T、C-G碱基互补配对

D. 过程⑤发生在核糖体,有3种RNA参与

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为生物的中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程,②为转录过程,③为逆转录过程,④为RNA分子复制过程,⑤为翻译过程。

正常人体细胞能完成的过程是①DNA复制、②转录、⑤翻译,故A正确;

过程③逆转录的完成需要逆转录酶参与催化,故B正确;

过程②为转录过程能发生A-U、C-G、T-A碱基互补配对,不能发生A-T配对,故C错误;

过程翻译发生在核糖体,有3RNA参与,包括tRNA转运氨基酸、mRNA作为模板、rRNA参与构成核糖体,故D正确;综上所述,选C项。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感,二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥.如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在A时刻受到刺激而发生的膜电位变化曲线.参照该图分析,下列叙述错误的是(

A.AB段说明神经纤维受刺激时,细胞外Na+内流,膜内电位由正变成负
B.BC段所示,突变纯合子恢复静息电位所花的时间大于野生型果蝇
C.突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等
D.突变纯合子的通道蛋白可能受到二乙酯乙醚的作用而引起神经冲动传导异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(

A.①和⑤都属于免疫活性物质
B.至少有3种细胞有增殖分化能力
C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来
D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】低温诱导植物染色体数目的变化实验中,低温处理根尖的目的是( )

A. 促进细胞生长 B. 抑制DNA复制 C. 促进染色体配对 D. 抑制纺锤体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时,发现某分裂细胞处在视野的右上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是( )

A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,1,2,3表示相关过程.据图判断下列说法正确的是(

A.1过程主要发生于细胞核内,2过程主要发生于细胞质中
B.3过程以mRNA作为模板,核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左
C.翻译时,图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体,产生的各肽链氨基酸序列不同
D.若图中mRNA为果蝇白眼基因的转录产物,则在果蝇的触角细胞中不能检测到该mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因a、B为玉米的优良基因,分别控制矮秆和抗叶斑病.现有基因型为AABB、aabb(两对基因分别位于两对同源染色体上)的两个品种,下图表示不同的培育方法,下列说法正确的是(

A.①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因a
B.⑤和⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子
C.表现型为矮秆、抗叶斑病的植株经④过程后,子代中基因型为aaBB的植株所占比例是
D.②过程是将优良基因集中于同一生物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为关于哺乳动物有性生殖相关的概念图。回答下列问题:

(1)图中①表示的染色体变化发生时期是_________,④代表_________染色体汇合,雄性哺乳动物的细胞⑤叫_________

(2)受精卵在发育成个体的过程中,形成了结构功能各异的细胞,这个过程叫________________,该过程的实质是_________。基因的自由组合定律发生在图中_________(填生理过程)过程中。

(3)卵细胞形成过程中会出现_________次细胞质的不均等分裂,其意义是__________________

(4)人类的神经性肌肉衰弱病的遗传特点是:子女的患病情况总是与母亲患病情况相同。请对此作出合理解释:___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察某生物体细胞有丝分裂后期染色体数为92,则该生物体细胞有丝分裂中期的染色体数、姐妹染色单体数、DNA分子数分别为( )

A.92 92 92   B.2392 92   C.46 92 92  D.184 46 46

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