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    【题目】“天人合一”的基本内涵是人与自然的和谐共生。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.可持续发展战略是人与自然和谐共生的必然选择

    B.我国规定禁渔期和禁渔区，体现了人与自然的和谐共生

    C.对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性

    D.农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例

    【答案】D

    【解析】

    可持续发展是既满足当代人的需求，又不牺牲未来几代人需要的发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

    A、可持续发展战略是人与自然和谐共生的必然选择，A正确；

    B、人类对自然的合理开发利用，可体现人与自然的和谐共生，B正确；

    C、对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性，C正确；

    D、农田生态系统不能独立完成物质循环，D错误。

    故选D。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列关于生长素及其发现历程的叙述，正确的是（ ）

    A.生长素是在核糖体中由色氨酸合成的

    B.幼苗的向光性体现了生长素作用的两重性

    C.生长素能够促进果实成熟、扦插枝条生根

    D.波森·詹森的实验可检验达尔文的化学物质假说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于抗原和抗体的叙述错误的是（ ）

    A.人体成熟的B淋巴细胞也能合成抗体

    B.浆细胞能直接识别抗原—MHC复合体

    C.癌细胞表面存在抗原—MHC复合体

    D.每个抗体分子能结合两个相同的抗原分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究了野生一粒小麦、山羊草、节节麦、野生二粒小麦和普通小麦在不同水肥条件下产量（相对值）的差异，结果如下表。表中A，B，D表示三个不同的染色体组，每组有7条染色体。请回答：

    物种产量水肥条件

    野生一粒小麦（AA）

    山羊（BB）

    节节麦（DD）

    野生二粒小麦（AABB）

    普通小麦（AABBDD）

    适宜水分、高肥

    1．5

    1．3

    6．0

    9．2

    17．5

    适宜水分、低肥

    0．1

    1．1

    3．7

    6．5

    11．8

    水分亏缺、高肥

    1．3

    0．7

    3．7

    4．1

    6．5

    水分亏缺、低肥

    1．0

    0．5

    2．5

    4．3

    5．7

    （1）在野生一粒小麦一个有丝分裂后期的细胞中有_________________个染色体组；减数分裂过程中能形成______________个四分体。

    （2）以野生一粒小麦、山羊草、节节麦和野生二粒小麦为材料培育普通小麦时，应选用________________作为亲本进行远缘杂交，得F1；再用秋水仙素处理F1的____________，获得普通小麦。与此育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是______________________________。

    （3）普通小麦是雌雄同株植物，为了测定普通小麦基因组，应测定____________条染色体上DNA的碱基序列。

    （4）研究表明，随着染色体组数增加，不同小麦品种的产量逐渐____________。高肥条件下，水分亏缺对_____________的产量降低幅度最大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①~⑧），同时进行了一次杂交实验。下表表示杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：

    杂交组合

    亲本

    子代

    雌

    雄

    灰

    白

    Ⅰ

    ①灰

    ②白

    5

    6

    Ⅱ

    ③白

    ④灰

    4

    6

    Ⅲ

    ⑤灰

    ⑥灰

    11

    0

    Ⅳ

    ⑦白

    ⑧白

    0

    9

    该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。

    实验方案：让__________________杂交，观察后代__________________。

    预测结果及结论：如果__________________且__________________，则灰色为显性性状；如果__________________且__________________，则白色为显性性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】机体的多种生理、生化反应是在内环境中进行的，下列反应发生于内环境的是（ ）

    A.吞噬细胞在组织间隙中吞噬细菌B.葡萄糖分解产生丙酮酸

    C.肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解D.泪液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正确的是（ ）

    A.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

    B.自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

    C.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    D.对于珍稀濒危物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蜈蚣萍发达的根部结合有庞大的微生物群，可分解水中的有机污染。蜈蚣萍还能分泌有关物质促进水中单细胞藻类植物的叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，从而减少了水华的发生。以下推论正确的是（ ）

    A.监测水体的质量，可采用抽样检测法对藻类进行计数

    B.蜈蚣萍主要通过竞争水和无机盐来抑制单细胞藻类生长

    C.蜈蚣萍能净化有机污水，所以蜈蚣萍既是分解者也是生产者

    D.单细胞藻类的主要作用在于加快了该生态系统的物质循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）

    A.体液调节与神经调节的反应速度并无明显差异

    B.传入神经和传出神经都能以神经冲动的方式传导兴奋

    C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢

    D.神经调节和体液调节调节生命活动的基本方式都是反射

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