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    下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：

    （1）这种吞噬作用与细胞膜的           有密切关系。 对病菌的这种吞噬清除作用属于             免疫。

    （2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，通过吞噬细胞的______和________，暴露出这种病原体_______的抗原。这些抗原传递给T细胞，T细胞将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后增殖并分化，产生大量的__________，产生抗体。抗体与_______结合从而抑制病原体的_________或对人体细胞的__________。

     

    【答案】

     

    （1）流动性  非特异性

    （2）摄取  处理   特有  浆细胞    病原体   繁殖  黏附

    【解析】

    试题分析：⑴吞噬细胞吞噬病菌依赖于细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性；吞噬细胞将抗原直接杀死属于非特异性免疫。⑵当吞噬细胞没有将抗原杀死时，通过吞噬细胞的吞噬、加工、处理，暴露出病原体特有的抗原，将抗原呈递给T细胞、B细胞；B细胞受到抗原刺激，增殖分化形成记忆细胞和效应B细胞，效应B细胞分泌抗体。抗体与抗原结合后，能抑制病原体的繁殖或降低对人体细胞的黏附。

    考点：本题主要考查免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和图文转化的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届云南玉溪第一中学分校高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：

    ⑴吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的                   有密切关系，该过程属于                 (特异、非特异)免疫。

    ⑵在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，传递给            ，再传递给           ，使后者分化             和                  。该病菌进入细胞内部时，则会被                攻击。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届河南周口中英文学校高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：

    （1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的        有密切关系，该过程属于           免疫。

    （2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的         ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为         细胞和         细胞。

    （3）当病菌进入细胞内部时，则            细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南周口中英文学校高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：

    （1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的        有密切关系，该过程属于           免疫。

    （2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的        ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为                细胞和              细胞。

    （3）当病菌进入细胞内部时，则            细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：( 每空2分，共10分)

    （1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用和体液中的杀菌物质（溶解酶）一样都属于　　　　 　免疫。

    （2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理， 暴露出这种病原体所特有的抗原决定簇，并将抗原 呈递给　　　　 细胞使其产生淋巴因子，B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下经增殖并分化为　　　 细胞和　　　　 细胞。

    （3）当病菌进入细胞内部时 ，可通过　　 　　免疫， 效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。

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