练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
    ①某草原上的一头荷斯坦奶牛
    ②某草原上的全部牛类
    ③草原上的全部荷斯坦奶牛
    ④荷斯坦奶牛的红细胞
    ⑤红细胞中的血红蛋白
    ⑥整片草原
    ⑦某草原上的所有生物
    ⑧荷斯坦奶牛的心脏
    ⑨荷斯坦奶牛的血液
    ⑩荷斯坦奶牛的循环系统．
    A、⑤④⑧⑨⑩①③②⑦
    B、⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥
    C、④⑨⑧⑩①③⑦⑥
    D、④⑨⑧⑩①②⑦⑥
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．
    ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．
    ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．
    ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．
    ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．
    ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．
    ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．
    ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．
    ⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．
    ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．
    解答： 解：①某草原上的一头荷斯坦奶牛属于个体层次；
    ②某草原上的全部牛类不是同一个物种，不属于生命系统的结构层次；
    ③草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次；
    ④荷斯坦奶牛的红细胞属于细胞层次；
    ⑤红细胞中的血红蛋白为化合物，不属于生命系统的结构层次；
    ⑥整片草原属于生态系统层次；
    ⑦某草原上的所有生物属于群落层次；
    ⑧荷斯坦奶牛的心脏属于器官层次；
    ⑨荷斯坦奶牛的血液属于结缔组织，属于组织层次；
    ⑩荷斯坦奶牛的循环系统属于系统层次．
    故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是④⑨⑧⑩①③⑦⑥．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题．

    （1）甲图A表示的是
     
    过程，B表示的是
     
    过程．乙图处于有丝分裂的
     
    期．
    （2）甲图中b、c、d、e具有相同的
     
    ．
    （3）甲图中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都
     
    （不能或能）合成，其主要原因是
     
    ．
    （4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有
     
    性．
    （5）甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？
     
    ．
    （6）乙图中细胞有
     
    条染色体，①和⑤两条染色体是经过分裂间期
     
    形成的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖类与脂质的说法错误的是（　　）
    A、糖类主要由碳、氢、氧3种元素组成
    B、根据能否水解及水解后的产物可将糖类分为单糖、二糖和多糖
    C、1g油脂所含的能量是1g糖类所含能量的2倍以上
    D、胆固醇可参与构成细胞膜，血液中胆固醇过多可能引发心脑血管疾病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）
    A、水绵和草履虫
    B、大肠杆菌和酵母菌
    C、破伤风杆菌和疟原虫
    D、“非典”病毒和衣藻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在鉴定生物组织中还原性糖、脂肪和蛋白质的实验中：
    （1）使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作是
     

    A．2mL豆浆中先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
    B．2mL豆浆中先加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，再加0.1g/mL的NaOH溶液1mL
    C．2mL豆浆中，同时加入0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液混合液
    D．在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL豆浆
    （2）脂肪的鉴定实验不需要制备组织样液，但需要将
     
    浸泡一段时间后，用徒手切片法制成临时装片，实验中所用试剂是
     
    ．
    （3）糖类的鉴定所用试剂是
     
    ，其中糖主要指具有
     
    性的葡萄糖等，与该试剂在加热条件下的变化是由浅蓝色到棕色最后生成
     
    色的沉淀．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是
     
    ．
    ①有分泌功能的细胞含有更多的高尔基体
    ②判断一个细胞是否具有全能性的依据是在体外能否发育成一个完整个体
    ③细胞不能无限长大的原因之一是细胞内各种细胞器的数目和种类限制
    ④观察叶绿体时，可以用黑藻的叶片，因黑藻的叶片只有一层细胞，便于观察；也可以撕落上表皮，并带下少许叶肉细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一同学用高倍显微镜观察小白鼠某器官的切片时，发现了一个细胞膜向内凹陷、细胞质即将缢裂为均等的两部分的细胞图象，下列说法不正确的是 （　　）
    A、如果每个着丝点上都有两条染色单体，说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸
    B、如果每条染色体上均不含单体，说明该细胞处于减数第二次分裂后期
    C、如果移向两极的染色体数目不同，说明该细胞发生了染色体数目的变异
    D、无变异情况下，若移向两极的染色体形态有差异，说明该细胞处于减数第一次分裂后期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    B、进行有丝分裂的细胞都有细胞周期
    C、细胞分化使生物体内的细胞趋向专门化
    D、线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等．回答相关问题：
    （1）请完善下列实验步骤．
    ①样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管．
    ②标准管的制备：用
     
    和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管．
    ③将每个
     
    分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅
     
    的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量．
    （2）泡菜制作过程中产酸的细菌主要是
     
    （填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）．
    （3）如图表示的是泡菜中
     
    趋势．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案