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【题目】下列技术中,一般来说不属于细胞工程范围的是(  )
A.植物细胞和组织培养
B.细胞融合
C.基因芯片的应用
D.细胞核移植

【答案】C
【解析】解:A、植物细胞和组织培养属于植物细胞工程技术,A错误;

B、细胞融合属于细胞工程技术,B错误;

C、基因芯片属于基因工程技术的应用,C正确;

D、细胞核移植属于动物细胞工程技术,D错误.

所以答案是:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在0.3g/ml蔗糖溶液中,用显微镜观察的植物细胞的示意图(下图)。下列有关叙述中错误的是

A. 实验中应测量“c/b”值表示细胞失水程度

B. a、b分别表示细胞壁和液泡的外径

C. 若将该细胞置于清水中,a仍基本保持不变

D. 若将该细胞置于0.4g/ml蔗糖溶液中,“b/a”值将变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图一定属于卵细胞形成过程示意图的是

A. B.

C. D.

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【题目】哺乳动物的成熟红细胞既不生长也不分裂,变形虫去核后不能存活多久,这些现象说明细胞的生命活动中,起决定作用的是(

A.细胞核 B细胞质 C线粒体D核糖体

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【题目】请回答下列有关实验的问题:

(一)某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。据图回答下列问题:

(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为____________,此时光反应产生的______________进入叶绿体基质参与______________(具体过程)。CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是______________

(2)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2______________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(3)据图可推测,在适宜的温度下,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑__________这一因素的影响,并采取相应措施。

(二)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:

(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是__________植物。

(2)当甲种植物缺Mg2+时,C点将__________(左移或右移)。

(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为1h。实验前后,甲植物中有机物总量将__________,乙植物中有机物总量将______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命活动的主要承担者是(  )

A. 无机盐 B.

C. 蛋白质 D. 核酸

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【题目】下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是

A. 麦芽糖、果糖、乳糖

B. 葡萄糖、淀粉、果糖

C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖

D. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖

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【题目】1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如右图。下列对该实验的描述错误的是(

A. 不能用水浴加热

B. 长玻璃管起冷凝回流作用

C. 提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤

D. 加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率

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【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是( )

A. BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱

B. FG段CO2浓度下降不明显, 是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故

C. CO2浓度下降从D点开始,说明植物开始进行光合作用

D. H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少

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