(2分/空,共8分)右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答
(1)图中的编号1、2和3分别是:
1为
2为
3为
(2)编号4表示 进入组织细胞(填物质名称)。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西山大附中高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(1分/空,共8分)薇甘菊是多年生藤本植物,能攀爬树冠迅速生长,繁殖能力强,植株覆盖密度大。薇甘菊入侵后,以其入侵点为圆心向外扩散,划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区。在入侵区,薇甘菊覆盖度大于90%,入侵年龄在5年以上;群落交错区,薇甘菊与当地植物交错分布,薇甘菊覆盖度在10%~30%,入侵年龄在3年左右;本土植物区没有薇甘菊生长,优势种群为本土植物类群,其覆盖度大于80%。下表为不同样区(取土样的数量、体积相同)中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果。请分析回答:
| 线虫 | 蜱螨目 | 弹尾目 | 其他昆虫 或小动物 | 个体总数 | 类群数 |
薇甘菊入侵区 | 1 890 | 226 | 123 | 48 | 2 287 | 15 |
群落交错区 | 1 198 | 132 | 99 | 114 | 1 543 | 15 |
本土植物区 | 1 084 | 120 | 143 | 49 | 1 376 | 14 |
数量总计 | 4 172 | 478 | 365 | 211 | 5 206 | 44 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西山大附中高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(1分/空,共8分)(实验探究)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000 mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25 ℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题:
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省江阴市一中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
表示细胞四种有机物的组成,依据主要功能,分析回答:(每空1分,共8分)
(1)A是指__ ____;E在动物是指_____ ____
(2)F是指_ _ ___;除此之外,脂质还包括:磷脂和___ __。
(3)C是指___ _____; C形成G过程的反应叫_____ ____。
(4)H是指_____ ____,它的基本单位为____ ________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川成都外国语学校高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共8分)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:
(1)A的功能的多样性是由A的 的多样性决定的。写出各字母代表的物质的名称A1 、A3 。
(2)c的名称为______,C1的名称为________。
(3)B是主要的能源物质,则b______________。
(4)A是由a经 反应形成的,形成的化学键的结构简式是 。
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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空1分,共8分)在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄-马铃薯杂种植株。请根据下图回答问题:
(1)图中②过程用到的化学诱导因素为________________。
(2)图中③过程表示_______________;该过程所用的激素中,比例较高的是________________;该过程应在________________(有光/无光)条件下进行。
(3)愈伤组织的新陈代谢类型为________________;图中④过程的实质是基因________________的结果。
(4)若利用此技术生产人工种子,需要将组织培养获得的________________外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质。
(5)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则图示杂种植株为________________倍体。
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