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    比较下列生物的结构，与其他三者显著不同的是（　　）
    A、病毒B、颤藻
    C、大肠杆菌D、酵母菌
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：生物分为细胞生物和非细胞生物（病毒）．细胞生物有真核生物和原核生物．
    常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．  
    常考的病毒：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体．
    解答： 解：A、病毒没有细胞结构；
    B、颤藻属于蓝藻，具有细胞结构；
    C、大肠杆菌属于原核生物，有细胞结构；
    D、酵母菌属于真核生物，有细胞结构；
    所以四个选项中只有病毒没有细胞结构，与其他三者显著不同．
    故选：A．
    点评：本题考查生物的分类，明确生物分为细胞生物和非细胞生物，明确细胞生物和非细胞生物包括的种类，特别识记病毒的种类是解答的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系．如图1表示了某植物细胞某些代谢过程与ATP的关系，图2是探究温度影响该植物光合作用与呼吸作用的研究结果（假设同一温度条件下，无论有光还是无光，呼吸作用强度相同）．请据图回答下列问题：

    （1）如图1所示，在该植物体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是
     
    ；若②过程中，气态无机物的供应量突然大幅度减少，则叶肉细胞中含量会迅速增加的物质有
     
    ．
    （2）从太阳光能转变为生长素极性运输所需的能量，需要依次经过图1中
     
    （填数字）过程．
    （3）图2中5℃时该植物根细胞中产生ATP的结构有
     
    ；相同光照下l0h，该植物在15℃条件下比30℃条件下光合作用合成的葡萄糖少
     
    （保留一位小数）．
    （4）从图2中可以看出，光合作用速率最大时的温度为
     
    ．假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是
     
    ．
    （5）请根据所学知识，进行逻辑推理，用箭头将下列过程排序表示出光反应过程
     

        A．H+将能量传给ADP，在酶的作用下合成ATP；
        B．活化叶绿素a促使水光解，释放出e和H+；
        C．类囊体膜上各种色素吸收光能；
        D．光能传递到叶绿素a；
        E．e经一系列传递后将NADP+还原为NADPH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中哪些一定能和双缩脲试剂发生颜色反应（　　）
    ①胰岛素   ②生长素   ③甲状腺激素   ④抗体   ⑤抗原   ⑥血红蛋白．
    A、②⑤⑥B、③④⑥
    C、①④⑥D、①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）长沙的臭豆腐驰名中外，“闻着臭，吃着香”．现在的不法夜宵摊主用有毒的化学物质硫酸亚铁浸泡豆腐达到快速变色，对顾客造成极大伤害．百年老字号“火宫殿”透露，正宗的臭豆腐前期工序（油炸前）和腐乳差不多，其制作过程中所用的微生物主要是
     
    ，臭豆腐表面往往有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的
     
    ，它对人体是无害的，在
     
    的协同作用下，豆腐就转变成了风味独特的腐乳．
    （2）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入
     
    制成选择培养基进行分离；若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，应采用合理的接种方法是
     
    ．
    （3）Taq细菌1966年被发现于美国黄石国家公园，它的发现促成了PCR技术的自动化，这是因为它为PCR技术提供了
     
    ，这说明在寻找目的菌时要根据它对生存环境的要求去寻找，实验室中微生物的筛选，也应用了同样的原理，即人为提供目的菌生长的条件，实验室培养微生物的培养基一般都含
     
    （至少答出3种）等主要营养物质．
    （4）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是
     
    ，其中对培养皿进行灭菌常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③分别表示其对应的结果，请据图判断下面说法正确的是（　　）
    A、若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同（突变体除外）
    B、若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆
    C、若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性
    D、①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物细胞培养时所提供的物质及其作用的描述不正确的是（　　）
    选项提供物质作用
    A抗生素防止培养过程中被病毒感染
    B血清补充培养基中缺乏的物质
    C氧气满足细胞代谢的需要
    D二氧化碳维持培养液的酸碱度
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实蝇是一种世界性果蔬害虫，中国将其列为进口植物检疫Ⅰ类危险性害虫，对其检疫极其严格．目前我国已经在欧美进口水果中检测到三种品系的地中海实蝇（均包含雌雄个体）：
    品系名称表现型相关性状描述
    野生品系红腹、彩背腹部橙红色、胸部背面有黄白色斑纹
    红腹品系红腹、黑背腹部橙红色、胸部背面黑色有光泽
    黑植品系黑腹、黑背腹部黑色、胸部背面黑色有光泽
    研究人员通过培养和杂交实验已经证实：上述性状由非同源染色体上的两对等位基因控制，在此基础上，又进行了以下实验：
    ①野生品系（♀）×红腹品系（♂）→F1：红腹彩背：红腹黑背=1：1；
    ②野生品系（♂）×红腹品系（♀）→F1：红腹彩背：红腹黑背=1：1；
    ③红腹品系×红腹品系→F1：红腹彩背：红腹黑背=1：2
    （1）由①②③可知：控制胸部背面斑纹的基因所在的染色体种类及显隐性关系是
     
    ，③中F1分离比为1﹕2的最可能原因是：
     
    ．
    （2）在确定红腹和黒腹的显隐性关系和基因所在的染色体时，为了尽可能减少杂交过程产生的干扰因素，研究人员选择了表中所列的原始红腹品系和黑檀品系进行正反交，结果正交的子代腹部全为橙红色，反交子代中雌性个体和雄性个体的腹部颜色不同，据此判断控制腹部颜色的基因所在的染色体种类及显隐关系是：
     
    ．反交组合应该是
     
    ．
    （3）为验证以上所有结论，研究人员又进行了野生品系（♂）×黑檀品系（♀）的杂交实验，请用遗传图解表示该杂交实验：（A、a表示腹色基因，D、d表示背色基因）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物遗传与进化的叙述，不正确的是（　　）
    A、自然选择影响种群基因频率的改变
    B、自交过程中基因频率和基因型频率都不改变
    C、生物进化过程中，直接受到自然选择的是表现型
    D、生殖隔离的产生可以不经过地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养
    B、从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株，细胞株是具有特殊性质的细胞系
    C、在细胞培养过程中，细胞之间彼此独立，所以在细胞培养过程中不会出现组织特性
    D、.通过胚胎干细胞，我们可以在试管中改良并创造动物新品种

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