【题目】回答有关光合作用的问题
图为橡胶树的光合过程示意图，字母代表物质，请据图回答。
（1）图中过程I的名称为___________，反应场所是___________，其上含有光合色素。
（2）图中过程II的反应场所是___________，代表同一种物质的是___________（用字母表示）。
（3）下列关于过程I叙述正确的是___________
A. 过程I中进入NADPH的电子来源于光能
B. 过程I只与叶绿体色素有关，与其他色素无关
C. 过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物氧化分解
D. 过程I发生的场所在叶绿体内膜上
研究小组为探究某砖厂排放的废气对用边椽胶树光合作用的影响，在距离砖厂200m，400m， 600m 处分别选取10株橡胶树，测定其叶片的光合速率和叶绿素含量，结果如图2，请回答：
（4）图2中光合速率的含义可以是单位时间内单位面积___________.
A. 氧气的释放量 B. 葡萄糖的消耗量
C. 纤维素的消耗量 D. 脂肪的消耗量
（5）实验结果表明，样点与砖厂距离越小，橡胶树叶片的光合速率越___________， 推测其原因是___________，影响了对光的吸收。
【答案】光反应 类囊体（基粒） 叶绿体基质 A和F B A 低 叶绿素含量少
【解析】
1、分析橡胶树的光合过程作用图可知：过程Ⅰ表示光反应，A是水，B是氧气，C是NADP+，D是ADP和磷酸；过程Ⅱ表示A暗反应，E表示二氧化碳，F表示水。
2、从图2可知，样点与砖厂距离越小，橡胶树叶片的光合速率就越小且叶绿素含量越低，由于叶绿素的功能是吸收、传递、转换光能。从“影响了对光的吸收”这句话可推测出应为叶绿素含量越小，影响了对光的吸收，直接影响NADPH和ATP生成，从而影响三碳酸的还原。
（1）据图1分析可知，过程Ⅰ表示光反应，场所在类囊体薄膜上，其分布着光合色素。
（2）据图1分析可知，过程II代表暗反应，场所在叶绿体基质，图中A、F分别表示参与光反应的水和暗反应产生的水。
（3）解析过程：
A、过程I中进入NADPH的电子来源于水的光解，A错误；
B、过程I表示光反应，参与光反应的色素属于叶绿体中的色素，而位于液泡的色素不参与光反应，B正确；
C、过程I的ATP合成过程能量来自于光能，C错误；
D、过程I发生的场所在叶绿体的类囊体膜上，D错误。
故选：B。
（4）光合速率的含义可以是单位时间内单位面积光合作用积累的有机物（如葡萄糖）的量或释放氧气量以及吸收的CO2量，结合选项可知，只有A符合题意。
（5）从图2可知，样点与砖厂距离越小，橡胶树叶片的光合速率就越小且叶绿素含量越低，根据叶绿素的功能是吸收、传递、转换光能分析可知，导致橡胶树光合速率减小最可能就是叶绿素含量越小，进而影响了对光的吸收，直接影响NADPH和ATP生成，从而影响三碳酸的还原。
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【题目】在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5～14×10－5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却能使人体产热4200kJ。说明了激素调节具有怎样的特点（ ）
A.通过体液运输B.直接作用于靶器官、靶细胞
C.直接参与细胞内的生命活动D.微量和高效
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【题目】圣女果果实色泽艳丽，味道适口，营养丰富，深受消费者喜爱。钾是种植圣女果的重要营养元素，但钾肥施用量过多不仅会造成肥料浪费，而且会影响果实产量与品质。如图为硝酸钾的施用量与圣女果果实产量的实验结果，请完善探究实验的相关问题：
材料用具：不同浓度的硝酸钾溶液（本实验NO3-对实验结果的影响可忽略），用相同的营养液栽培的80株长势相同的圣女果幼苗。
（1）该实验的自变量是________。
（2）实验步骤
①将80株圣女果幼苗分成________组并编号；
②在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，实验组喷施________，对照组喷施________。
③继续培养至果实成熟，________。
④绘制实验结果曲线图。
（3）实验分析与讨论：
结果表明，施用钾肥的最佳浓度范围是________mg／L，理由是________。
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【题目】图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，数字代表结构，字母代表物质。下列解释错误的是
A. 不同类型细胞中①的分子结构不同
B. 所有细胞膜结构中②的排列方式都相同
C. 从低浓度向高浓度运输的物质是a和c
D. b和d物质跨膜运输方式为自由扩散
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【题目】下面是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述错误的是
A. 上述细胞有丝分裂的顺序是甲一丁一乙一丙
B. 乙图细胞中染色体、染色单体、DNA的数量比为8:8:8
C. 丁时期开始出现染色体，丙时期染色体转变成染色质
D. 丁时期的细胞中，含有四对姐妹染色单体
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【题目】下列有关调查方法的叙述，不正确的是（ ）
A.调查马齿苋的种群密度和蜻蜓卵的密度常用样方法
B.调查活动能力强、活动范围大的田鼠宜采用标志重捕法
C.调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法
D.调查某遗传病的发病率应在患病人群中随机抽样调查
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【题目】回答下列关于现代生物技术的问题。
如图是利用基因工程方法生产人生激素的示意图。
（1）图中虚线方框内代表的基因工程过程是________________，构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是________________。
（2）图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是―种__________分子，它的功能是作为目的基因的__________。
（3）上述基因工程属于__________。
A. 动物基因工程 B. 植物基因工程 C. 微生物基因工程 D. 人类基因工程
随着基因工程的发展，人类生活中出现了越未越多的基因工程产品，尽管目前尚未发现这些产品的不安全性，但其安全性一直备受关注。
（4）下列哪项是对待转基因技术的理性态度__________。
A. 转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响
B. 转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险
C. 大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交
D. 转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究
（5）下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是__________。
A. 步骤①中倒入培养基后立即盖上培养皿盖
B. 步骤④中接种环只需第一次划线前灼烧处理
C. 将接种后的图4平板放入培养箱中培养时无需倒置
D. ③步骤操作时不需要在酒精灯火焰旁进行
（6）图为大肠杆菌的遗传信息传递和表达过程
据图下列说法中正确的有__________
①a、b过程所需的原料在细胞中有8种
②a、b过程发生的场所主要在细胞核
③b、c中均会发生碱基配对情况，但配对方式不完全相同
④在细胞增殖过程中，只会发生a过程，不会发生b和c过程
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【题目】（题文）酶活性除了受温度和pH的影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。请回答下 列有关问题：
(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，其大小可以通过检测单位时间内_____的消耗量获得。图l表示抑制酶活性的两个模型，模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；模型B中的抑制剂能改变酶的构型，使酶失去催化活性。研究发现精氨酸能降低酶G的活性，但不知道属于哪种方式。
进行如下实验：在酶G量一定，底物浓度合适，温度和pH值适宜且添加了足量的精氨酸的反应体系中，不断提高底物浓度，观察酶促反应速率的变化，若发现酶促反应速率增大，说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于____（填“模型A”或“模型B”）．精氨酸与____（填“酶G”或“底物”）存在结构上的相似性。
(2)图2为相同的酶溶液分别在无抑制剂、添加抑制剂A、添加抑制剂B的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。根据两种模型和曲线图分析，表示没有添加抑制剂的是曲线____（填“甲”或“乙”或“丙”），表示添加了抑制剂A的是曲线____（填“甲”或“乙”或“丙”），在底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲所示酶促反应速率的主要因素是____。
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【题目】图甲是H2O2酶活性受PH影响的曲线；图乙表示在最适温度及最适PH（PH=b）条件下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，则下列判断错误的是
A. PH=c时，e点对应的O2量大于0
B. H2O2量增加时，e点上移，d点左移
C. pH=a时，e点不移动，d点右移
D. 适当升高温度，e点不移动，d点右移
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