【题目】下面 是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是( )
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ② |
脂肪 | ① | 红色 |
还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
A.苏丹III、紫色B.苏丹IV、红色
C.苏丹III、蓝色D.苏丹IV、紫色
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别,选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”做“色素提取和分离”实验。色素层析结果如图所示,下列叙述正确的是
A. 提取色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同
B. 如果以“绿叶”为实验材料,实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果
C. 图甲中的条带3和4主要吸收蓝紫光和红光,条带1和2主要吸收红光
D. 甲为“嫩黄叶”的色素层析结果,乙为新鲜菠菜“绿叶”的色素层析结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体.
A.①③⑤⑥
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是
A. 最先发育为侧枝的是侧芽1和4
B. 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
C. 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
D. 若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0—5℃的低温下1—2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析正确的是
A. 从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B. 在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系
C. 此图说明植物生命活动不是受单一激素调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用
D. 马铃薯块茎收获后立即用细胞分裂素处理可提前萌发
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是 ( )
A. 一片草地上的蒲公英 B. 一块农田中的玉米
C. 一片草地上的田鼠 D. 一片森林中的黑松
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题:
(1)婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度,其下丘脑可分泌______________激素,通过作用于垂体促进腺体A__________(填腺体名称)的分泌活动。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加________________激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进_____________________对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,主要使__________细胞分泌活动增强,调节血糖浓度上升。
(4)Ⅱ型糖尿病由__________细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅱ型糖尿病是由___________决定的、针对胰岛B细胞的一种________________病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有一种“十三肽”,分子式为C54H95N17O20,已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:
CH3——COOH(丙氨酸C3H7NO2) H2N—(CH2)4——COOH(赖氨酸C6H14N2O3)
HOOC—CH2——COOH(天冬氨酸C4H7NO4)
(1)连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是___________。氨基酸脱水缩合形成该“十三肽”的过程中,相对分子质量减少了_________________。
(2)将该“十三肽”彻底水解后有______________个天冬氨酸。图中氨基酸在结构上的共同特点是__________________。
(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是_______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com