练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．某家庭中有的成员患丙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），有的成员患丁种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），图为其系谱图．现已查明Ⅱ-6不携带致病基因．

    ①丙种遗传病的致病基因位于X染色体上；理由是5号与6号是正常个体，而9号个体患病，9号为隐性个体，6号个体又不携带致病基因，所以丙病为伴性遗传．
    ②写出下列两个体的基因型：Ⅲ-8aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ-9AAXbY或AaXbY．
    ③若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，子女中患丙或丁一种遗传病的概率为$\frac{3}{8}$；同时患有两种病的概率为$\frac{1}{16}$．

    分析 人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传．“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，母女都患病为伴X染色体遗传．母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y染色体遗传．据此分析解答．

    解答 解：①分析遗传系谱图，5号和6号正常，9号患病，丙病属于隐性遗传，6号不携带致病基因，儿子患病，应该是伴X隐性遗传；
    ②由遗传系谱图可知，8号的基因型是：aaXBXB或aaXBXb，9号的基因型是AAXbY或AaXbY．
    ③8号的基因型是：aaXBXB或aaXBXb，比值为1：1，9号的基因型是AAXbY或AaXbY，比值为1：1．子女只患丙病的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$═$\frac{3}{16}$，只患丁病的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{16}$，只患甲病同时患两种病的概率是$\frac{1}{16}$．只患丙病或丁病一种遗传病的概率是$\frac{3}{16}$+$\frac{3}{16}$=$\frac{3}{8}$．同时患两种病的概率是：$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$．
    故答案为：
    ①X    5号与6号是正常个体，而9号个体患病，9号为隐性个体，6号个体又不携带致病基因，所以丙病为伴性遗传
    ②aaXBXB或aaXBXb   AAXbY或AaXbY
    ③$\frac{3}{8}$    $\frac{1}{16}$

    点评 此题主要考查人类遗传病的遗传方式，意在考查学生对遗传系谱图的理解，遗传概率的计算等问题，难度较大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．密码子、反密码子存在部位不同，但翻译配对时却具有一一对应关系．错（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某种自花授粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种．请分析并回答下列问题：
    Ⅰ．自然状态下该种植物一般都是纯合子（纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；
    Ⅱ．己知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因纯合时植株就表
    现为细茎，当只含有B一种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎．若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为粗茎：中粗茎：细茎=9：3：4．
    Ⅲ．现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株，但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况，需进一步研究．
    （1）若花色由一对等位基因D、d控制，且该红花植株自交后代中红花植株均为杂合子，则红花植株自交后的表现型及比例为红色：白色=2：1．
    （2）若花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图．
    ①该植株花色为红色，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是同源染色体．
    ②控制花色的基因遗传不是（是/不是）遵循基因的自由组合定律．该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为白花，红花植株占$\frac{1}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生产措施中与植物激素无关的一组是（　　）
    ①培育无籽番茄
    ②果树整枝修剪  
    ③带芽的枝条扦插
    ④移栽植物时剪去部分叶片
    ⑤棉花摘心．
    A．①③B．④C．④⑤D．②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、但有一对大小形态不一样，所以组成3对同源染色体
    B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
    C．a、b、c、d内染色体的组成各不相同
    D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．将一种植物与另一种植物间行种植称为间作，单独种植称为单作．玉米株高明显大于大豆，将玉米与大豆间作可实现增产．如图是玉米（甲）与大豆（乙）分别在单作、间作条件下，测定的光合作用速率变化．请回答：

    （1）无论是单作还是间作，大豆的叶肉细胞都以自由扩散方式吸收CO2，CO2将在叶绿体（场所）中经一系列过程被还原生成糖类等有机物．
    （2）与单作相比，间作能显著提高玉米的光合速率，其原因之一是因为玉米对氮的需求和竞争能力要远高于大豆，玉米能从大豆固定的氮中获得部分氮．利用获得的氮合成的物质中，与光合作用直接相关的物质有ATP、暗反应需要的酶等．
    （3）间作却降低了大豆的光合速率，其原因之一是因为玉米对大豆存在遮光，导致光反应减慢，从而限制了暗反应的进行．
    （4）当光照强度为10klx时，与单作条件相比，大豆在间作条件下单位时间内C3的生成量变小（填“变大”“变小”或“不变”），理由是此时间作与单作的净光合速率相等，而间作呼吸速率较低，所以其总光合速率即单位时间内C3的生成较低．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图示是物质通过人的红细胞细胞膜过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）如果小黑点代表K+则图中乙侧是红细胞的内侧（填内或外）．
    （2）K+通过红细胞膜当然方式是主动运输，这一过程必须有载体协助，同时还要消耗细胞内的能量．
    （3）如果小黑点代表Na+，图中乙侧是红细胞的外侧．Na+通过细胞膜的方式是主动运输．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．“树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季节．橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”．澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示，每天吃一个橘子可以使人们避免某些癌症（如口腔癌、喉癌和胃癌）的侵袭请回答下列问题．
    （1）江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，需要的发酵菌种是酵母菌和醋酸菌．分离纯化这两种微生物的最常用方法是：稀释涂布平板法
    （2）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是压榨．
    （3）四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊，为提高出汁率，可加入适量的果胶酶使果汁变得澄清．
    （4）某橘农发现橘园有一株橘树具有抗虫性状，与利用组织培养技术大量繁殖．若用花药进行离体培养，为提高培养成功率应选择花粉发育至单核期的花药．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法．
    （5）花药进行离体培养，产生花粉植株一般有两种途径：一种是花粉通过胚状阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织再分化成植株．影响植物组织的因素很多，其中最关键的是生长素和细胞分裂素两种激素．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
    B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2
    C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
    D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案