[题目]来杭鸡羽毛的颜色由A.a和B.b两对等位基因共同控制.其中B.b分别控制黑色和白色.A能抑制B表达.A存在时表现为白色.某人做了如下杂交实验:代别亲本(P)组合子-代(F1)子二代(F2)表现型白色(♀)×白色(♂)白色白色:黑色=13:3若F2中黑色羽毛来杭鸡的雌雄个体数相同.F2黑色羽毛来杭鸡自由交配得F3.F3中A. 杂合子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】来杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：

代别	亲本（P）组合	子—代（F1）	子二代（F2）
表现型	白色（♀）×白色（♂）	白色	白色：黑色=13：3

若F2中黑色羽毛来杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛来杭鸡自由交配得F3。F3中

A. 杂合子占5/9 B. 黑色占8/9

C. 杂合子多于纯合子 D. 黑色个体都是纯合

【答案】B

【解析】本题考查基因自由组合定律的应用，要求考生理解自由组合定律的实质，能利用所学知识分析题给信息，判断出(F2)中白色∶黑色＝13∶3，是9：3：3：1的变形，可知F1白色个体的基因型只能是AaBb，F2中黑色羽毛来航鸡的基因型及比例为aaBB：aaBb=1：2，可据此分析判断各选项。

根据题意，来航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对能够独立遗传的等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时羽毛表现为白色，可知种群内基因型为A 的个体均为白色，aaB 的个体为黑色，aabb的个体也为白色；白色(♀)×白色()，子一代(F1)均为白色，子二代(F2)中白色∶黑色＝13∶3，是9：3：3：1的变形，可知F1白色个体的基因型只能是AaBb，F2中黑色羽毛来航鸡的基因型及比例为aaBB：aaBb=1：2；若F2中黑色羽毛来航鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛来航鸡自由交配得F3，由于F2黑色羽毛来航鸡产生的配子种类及比值为aB：ab=2：1，则F3中aaBB占2/3x2/3=4/9,aaBb占2/3x1/3x2=4/9，aabb占1/3x1/3=1/9，因此F3中杂合子占4/9，A错误；F3中黑色个体（aaB ）8/9，B正确；F3中杂合子少于纯合子，C错误；F3中黑色个体既有纯合子又有杂合子，D错误。

练习册系列答案

寒假衔接班寒假提优20天江苏人民出版社系列答案

宏翔文化3年中考2年模拟1年预测系列答案

初中毕业生升学模拟考试系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面是赛达伯格湖的能量流动图解,据图回答下列问题(图中数字表示能量数值，单位是J/（cm2.a）。

(1)该湖中分解者是营_________生活的异养生物。

(2)输人该生态系统的总能量是________。

(3)该湖初级消费者和次级消费者间的能量传递效率大约是_____(计算结果保留）。

(4)图中C表示_______的能量,该能量的最终去向是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）

A．突触前神经元持续兴奋

B．突触后神经元持续兴奋

C．突触前神经元持续抑制

D．突触后神经元持续抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征．下列有关叙述正确的是（）

A.若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C.若b表示产生水分子的生理过程，则a或c不可能是高尔基体
D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体