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【题目】如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是

Aa点接受刺激后,其膜内电位由负变正再变负

B该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

C该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的

D电表会发生两次不同方向的偏转,电表只发生1次偏转

【答案】C

【解析】

试题分析:a点未受刺激时处于静息状态,膜电位是外正内负,刺激后Na+内流,变为外负内正,然后又恢复到静息状态;故膜内电位由负变正再变负;A正确。

刺激a后,因为突触处只能单向传递,只能由由右向左传递,电表的两极都能兴奋,电表偏转2次,能证明兴奋在神经纤维上双向传导;B正确。

刺激a后,同理电表左侧电极能兴奋右侧电极不能兴奋,电表偏转1次,能证明兴奋在神经元之间单向传递;C错误。

根据BC选项分析,故D正确。

练习册系列答案
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【题目】苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列为题:

(1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示.图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的中进行,其产物乙醇与试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增值速度
(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在条件下才能完成.
(3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度(填“低于”或“高于”)第二阶段.
(4)醋酸杆菌属于核生物,其细胞结构中(填“含有”或“不含有”)线粒体.

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【题目】碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的解释是

A. 碳在细胞的各种化合物中含量最多 B. 碳在自然界中含量最为丰富

C. 在细胞的各种化合物中都含有碳 D. 碳链构成了有机物的基本骨架

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【题目】人乳铁蛋白是一种重要的药用保健蛋白.如图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程,图中Tetr表示四环素抗性基因,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示,请回答以下问题:

限制酶

BamHⅠ

HaeⅢ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

识别序列
及切割位点


(1)①过程常采用的方法是
(2)构建基因表达载体时,需要将人乳铁蛋白基因嵌入到启动子和之间,这样人乳铁蛋白基因就能在乳腺细胞中表达.
(3)要将人乳铁蛋白基因插入质粒,若只允许使用一种限制酶,应选择的限制酶是
(4)据图分析,筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含(填“四环素”或“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”)的培养基上进行,原因是
(5)若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来,连接部位的6个碱基对序列为 , 对于该部位,这两种酶(“都不能”或“只有一种能”)切开.

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【题目】某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行探究血浆是否具有维持pH稳定的功能的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述中,错误的是

A. 起对照作用的是清水组和缓冲液组

B. 所得结果不合理的是清水组

C. 该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的

D. 图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

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【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述,错误的是

A. 癌细胞表面粘连蛋白很少,所以癌细胞容易转移和无限增殖

B. 人体通过分化产生了200 多种细胞

C. 在细胞衰老过程中细胞核和线粒体体积均增大

D. 胚胎期手指之间的细胞通过凋亡逐渐发育为成形的手

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【题目】酵母菌进行无氧呼吸,除释放能量外,最终产生

A. CO2H2O B. 丙酮酸 C. 酒精和CO2 D. 乳酸

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【题目】某研究小组在野外考察时发现一种雌雄同株的二倍体植物.
(1)切取该植物的根尖,制作临时装片,镜检发现其有丝分裂后期细胞中含有36条染色体.则这种生物细胞中一个染色体组由条染色体组成.
(2)为探究该植物花色的遗传方式,研究小组进行了一系列的实验: ①花色为粉红色的植株自交.F1中花色表现为白色:浅红色:粉红色:大红色:深红色=1:4:6:4:1,则可以确定花色至少有对独立分配的等位基因决定,并遵循定律.
②假设色素合成由显性基因控制,且显性基因作用效应相同,则亲本基因型为(用字母A,a:B,b…表示,只写出基因最少的情况).子代粉红色个体中,纯合个体的基因型为
③为了进一步研究花色遗传的特点,让F1中的粉红色植株自交,单株收获F1植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可以得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有的株系F2花色的表现型及其数量比与F1表现相同.

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【题目】如图表示种群年龄组成的一种类型

(1)此图表示年龄组成为型的种群,年龄组成类型中还有类型两种.
(2)种群中影响种群密度的因素有等.
(3)该种群中年龄个体多,年龄个体少,出生率(填大于或小于)死亡率.

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