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    【题目】果蝇体细胞中染色体组成可表示为（ ）

    A．3+X或3+Y B．6+X或6+Y

    C．6+XX或6+YY D．6+XX或6+XY

    【答案】D

    【解析】果蝇是二倍体生物，其体细胞中有4对染色体，其中3对（6条）是常染色体，1对是性染色体。性染色体在雌果蝇中是同型的，用XX表示，在雄果蝇中是异型的，用XY表示，故本题正确答案为D。

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    【题目】从小玩泥巴的孩子不容易生病，从免疫学角度分析，泥巴中不存在（ ）

    A．与病原微生物相同或相似的抗原

    B．帮助孩子获得免疫能力的抗体

    C．一些可以引起轻微的免疫反应的成分

    D．一些使孩子体内产生一些相应的记忆细胞的成分

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    （1）紫花的形成说明基因数量与性状的关系是__________________________，正常情况下控制紫花性状的基因型有________种。

    （2）现将纯合的蓝花雄株和红花雌株杂交，得到F1，再将F1随机交配得到F2，F2中基因型有________种，紫花：红花：蓝花比例为____________________________。

    （3）为获得开白花的植株，科研人员选择红色植株芽尖细胞进行诱变处理，最佳方案是选择基因型为____________的纯合红色植株，处理后的细胞通过_____________获得开白花的植株，该过程体现了植物细胞具有___________的特点。

    （4）在不考虑变异的情况下,红花雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合红花雌株中的减数第一次分裂后期的细胞进行比较，两个细胞中基因B数目比为__________，染色体总数目比为___________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是（ ）

    A．生物的性状是由遗传因子决定的

    B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合

    C．在配子中只含每对遗传因子的一个

    D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的实验是（ ）

    A．生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定

    B．观察植物细胞的细胞质流动

    C．在光学显微镜下观察细胞有丝分裂

    D．叶绿体中色素的提取和分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（ ）

    A．要用同位素标记DNA和蛋白质

    B．要分离DNA和RNA

    C．要得到噬菌体和肺炎双球菌

    D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是关于人工诱发基因突变的叙述，正确的是（ ）

    A．它可以定向变异出所需的优良品种

    B．一般是采用物理射线或化学物质处理成年后的动植物

    C．它能大幅度改良某些性状

    D．它是转基因育种的操作技术之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中，染色体的行为变化为（ ）

    A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂

    C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂

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