精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )

A. 原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基

B. 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

C. 在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎

D. 胚胎移植是胚胎工程最后一道程序,移植的胚胎必须选择在原肠胚之后

【答案】A

【解析】

胚胎发育过程:(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎,之前所有细胞都是全能细胞;(3)囊胚:细胞开始分化,其中内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,胚胎内部逐渐出现囊胚腔,囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化;(4)原肠胚:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔,内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔,细胞分化在胚胎期达到最大限度。

A. 原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基,A正确;

B. 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期,B错误;

C. 子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,不用经过免疫学检验,为胚胎在受体内的存活提供了可能,C错误;

D. 胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序移植的胚胎必须在原肠胚之前,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关下表的分析错误的是(  )

溶液

溶质的

元素组成

检测试剂

颜色反应

溶质的

基本单位

C、H、O

砖红色

葡萄糖

C、H、O、N等

双缩脲试剂

A. 甲可能是麦芽糖溶液 B. 乙液可能是一种酶溶液

C. ①是斐林试剂,使用时需水浴加热 D. ②是紫色,③是核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤是

A. 解离→染色→漂洗→制片B. 漂洗→解离→染色→制片

C. 解离→漂洗→染色→制片D. 染色→漂洗→解离→制片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质运输方式的叙述中,正确的是

A. 当氧气含量低时,人的成熟红细胞吸收葡萄糖和钾离子的速率会下降

B. 无机盐离子进出细胞的方式都是主动运输

C. 大分子物质通过胞吐方式释放到细胞外的过程,穿过细胞膜层数是0层

D. 分泌蛋白的合成和运输过程,主要体现了细胞膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”的活动的叙述,正确的是

A. 检测生物组织中的油脂需用 70%的乙醇溶液洗去多余的染料

B. 马铃薯匀浆加入本尼迪特试剂,水浴加热后如果有红黄色沉淀说明其含有还原糖

C. 检测蛋白质时需先将双缩脲试剂 A 和双缩脲试剂 B 混合均匀后再加入样液中

D. 成熟苹果汁加入本尼迪特试剂,水浴加热后有红黄色沉淀说明其不含淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多,研究表明,低温可诱导染色体数目加倍。为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳温度,特设计如下实验:

1)实验主要材料:大蒜、培养皿、恒温箱、显微镜、改良苯酚品红染液等。

2)实验步骤:

5个培养皿,编号并分别加入纱布和适量的水。

取适量大蒜培养生根,然后_____,放入培养皿中。

将培养皿分别放入-4℃0℃_______的恒温箱中处理1 h

分别取根尖_________区制作装片,步骤:解离________制片。

利用显微观察,记录结果,统计_______

3)实验结果:染色体加倍率最高的一组为最佳低温。

4)实验

a.设置实验步骤不同温度处理的目的是_____

b.除材料所给的染液外,对染色体染色还可以用_____等。

c.除低温外,也可以_______诱导染色体数目加倍,原理是_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察植物细胞有丝分裂实验时:

1)调换高倍镜观察以前,若要观察的细胞偏在右上方,则在低倍镜下将装片向____方向移动,才能使观察的细胞移到视野中央。

2)若换上高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节____

3)观察分生区细胞中,大多数细胞处于____期,原因是________

4)在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,主要是让细胞内的______染上颜色(紫色或红色),便于观察清楚。应用_____(酸、碱)性染料。

5)选用洋葱根尖作实验材料的原因是________________ 分生区细胞的特点是_____________________

6)取材时,剪取根尖23mm,立即放入解离液中,目的是________。若解离用了25分钟,将会________。实验过程中,用清水漂洗,洗去解离时附着在组织上的盐酸,漂洗去盐酸的目的是________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:

实验甲:黄色×黄色→黄色

实验乙:橙色×橙色→橙色黄色=3∶1

实验丙:红色×黄色→红色橙色黄色=1∶2∶1

实验丁:橙色×红色→红色橙色黄色=3∶4∶1

请分析并回答:

(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受___对等位基因控制,且遵循_____________定律。

(2)根据杂交组合________可以判断出________色是隐性性状。

(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制,用Aa表示;若由两对等位基因控制,用AaBb表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________,其自交后代的表现型及其比例为________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于杂交育种和单倍体育种的叙述中,正确的是

A. 单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育

B. 杂交育种一定要通过杂交、选择、纯合化等手段培育优良品种

C. 这两种育种过程中通常都涉及基因重组原理

D. 这两种育种都明显缩短了育种年限

查看答案和解析>>

同步练习册答案