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【题目】用课本知识回答下列问题:

(1)孟德尔用纯种黄色(基因为Y)圆粒(基因为R)豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交实验证明了自由组合定律,请你用上述两对相对性状,写出对自由组合定律的解释的遗传分析图解:___________

(2)用特定分子,与染色体上的某一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别,通过荧光标记,就可以知道___________

【答案】 基因在染色体上的位置

【解析】本题考查孟德尔豌豆杂交实验和基因在染色体上相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

(1)遗传图解需要写清楚亲本、配子子代,亲本的基因型、表现型,亲本间的交配方式,子代的基因型、表现型及比例在孟德尔两对相对性状的杂交实验中亲本是黄色圆粒和绿色皱粒,整个遗传图解为:

(2)用特定分子,与染色体上的某一个基因结合,这个分子又能被带有荧光标记的物质识别,这是摩尔根和其学生发明的测定基因在染色体上的方法,此时通过荧光标记,就可以知道基因在染色体上的位置。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中一种病是伴性遗传病,下列相关叙述,正确的是( )

A. 甲病的遗传方式是伴X染色体显性遗传

B. II-3的基因型是AAXBY或AaXBY

C. II-5为纯合子的概率为3/4

D. III-10和III-13结婚,生育正常孩子的概率是7/24

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【题目】关于酶的叙述,错误的是(  )

A. 酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

B. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

C. 酶是活细胞产生的

D. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

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【题目】如下图所示,甲、乙分别代表某种植物两个不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)为显性,卷叶(B)对直叶(b)为显性,红花(C)对白花(c)为显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会导致配子死亡,且甲、乙植物减数分裂过程中不发生染色体的交叉互换和基因突变。下列说法正确的是

A. 两植株均可以产生四种比例相等的配子

B. 若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植侏进行测交实验

C. 由图判断乙可能发生了染色体的易位,因此两植株的基因型不同

D. 甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎干细胞的特点是

A不受机体控制连续进行分裂

B活性降低,水分减少

C体积小细胞核大,核仁明显

D细胞核体积增大,染色质固缩

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【题目】如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是

A. 细胞ABCEFG均能识别抗原

B. 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞C

C. 两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

D. 人体细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B有关

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【题目】雄果蝇的X染色体和Y染色体之间非姐妹染色单体不会发生交叉互换。有一果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在ClB区段(用XClB表示)。B基因表现显性棒眼性状;l基因的纯合子在胚胎期死亡(XClBXClB与XClBY不能存活);ClB存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换;正常果蝇X染色体无ClB区段(用X+表示)。请回答下列问题:

(1)图1是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变,需用正常眼雄果蝇与F1___________果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代___________果蝇中直接表现出来,且能计算出隐性突变频率,合理的解释是______________________

(2)图2中杂合的正常眼雌果蝇X染色体上存在另一对基因D、d,其中D基因表现为长硬毛,d基因表现为短硬毛,Y染色体上没有其等位基因。该果蝇与正常眼短硬毛雄蝇杂交,后代雄蝇出现了4种性状,其中约有1/32的个体表现为突变眼长硬毛。原因是亲本的___________细胞发生基因重组,发生重组的细胞出现的概率约为______________________(只考虑仅发生一次交换)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红树林具有调节气候、保护海岸等作用,下图表示该生态系统碳循环的过程,其中A是一种气体,BCDEF表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。下列叙述正确的是

A. 红树林调节气候的功能体现其直接价值

B. 完成红树林碳循环的两个关键成分是AE

C. 碳循环过程中,能量也随之循环流动

D. C02是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式

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【题目】如图曲线Ⅰ表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(最适温度、CO2浓度为0.03%)。在B点时改变某条件,曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是

A. 与B点相比,A点叶绿体中的C5含量较高

B. 在B点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

C. 制约A点光合作用的因素主要是CO2浓度

D. 若植物缺镁,则C点对应的光合作用速率下降

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