科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建罗源第一中学高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表( )
A.兴奋在神经纤维上的传导 | B.信息物质作用予靶细胞 |
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 | D.血浆、组织液和淋巴 |
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科目:高中生物 来源:2014届福建罗源第一中学高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表( )
A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用予靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.血浆、组织液和淋巴
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科目:高中生物 来源:2013届广东省广州市高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题
下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表( )
A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用于靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.细胞外液
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科目:高中生物 来源:2010年河南省卫辉市高二上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题
下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表( )
[来源:]
A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用于靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.血浆、组织液和淋巴
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科目:高中生物 来源:2010年广东省东莞市光明、常平、厚街、万江四校高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表( )
A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用于靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.血浆、组织液和淋巴
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