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    (16分) 分析下列图表，回答有关问题。

    （1）图中B是＿＿＿＿＿，F是＿＿＿＿＿，G是＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）1个A与C有两重比例关系：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，每个C含有＿＿＿＿＿个D，每个D可以由＿＿＿＿＿个E所组成。

    （3）D与A的位置关系是__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）从分子水平看，D与C的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）C的基本组成单位是图中的＿＿＿。D的主要载体是图中的＿＿＿，除此之外，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿也是D由亲代传递给子代的载体。

    （6）遗传信息是D中＿＿＿的排列顺序。

    （7）生物的性状遗传主要通过A上的＿＿＿传递给子代，实际上是通过＿＿＿的排列顺序来传递信息。

     

    【答案】

    ⑴蛋白质；碱基；脱氧核苷酸；    ⑵1：1；1：2；许多；成百上千；

    ⑶基因在染色体上呈线性排列；    ⑷基因是具有遗传效应的DNA片段；

    ⑸E；A；线粒体；叶绿体；    ⑹E；   ⑺C；E

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (共16分)回答下列问题
    I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇，并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上，_______染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼性状表现为伴性遗传。
    (2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
    要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是____________，雌性的基因型是________；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是___________，雌性的基因型是_______，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是______________，刚毛雌蝇的基因型是_______________。
    II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。请分析：

    (1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________
    (2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________
    (3)缺乏哪一种酶时，婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______
    (4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________
    (5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省江南十校高三素质教育联考理科综合试卷生物部分（解析版） 题型：综合题

    (16分）在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题：

    (1) 若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图I所示，池塘的承载量（K值）是_______；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图_______所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类)，两种鱼种群数量变化曲线如_______图所示。
    (2) 科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。NP (净同化量）二GP (总同化量）一R (呼吸量）。

    ①III所代表的生物是_______,其呼吸产生的能量主要用于_______
    ②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_________________________________________________
    ③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_______，该数据不在10%—20%这一范围，原因是_______

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省长春市外国语学校高一下学期期中考试（理科）生物卷 题型：综合题

    (16分) 分析下列图表，回答有关问题。

    （1）图中B是＿＿＿＿＿，F是＿＿＿＿＿，G是＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）1个A与C有两重比例关系：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，每个C含有＿＿＿＿＿个D，每个D可以由＿＿＿＿＿个E所组成。
    （3）D与A的位置关系是__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）从分子水平看，D与C的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （5）C的基本组成单位是图中的＿＿＿。D的主要载体是图中的＿＿＿，除此之外，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿也是D由亲代传递给子代的载体。
    （6）遗传信息是D中＿＿＿的排列顺序。
    （7）生物的性状遗传主要通过A上的＿＿＿传递给子代，实际上是通过＿＿＿的排列顺序来传递信息。

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (共16分)回答下列问题

    I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇，并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上，_______染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼性状表现为伴性遗传。

    (2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。

    要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是____________，雌性的基因型是________；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是___________，雌性的基因型是_______，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是______________，刚毛雌蝇的基因型是_______________。

    II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。请分析：

    (1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________

    (2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________

    (3)缺乏哪一种酶时，婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______

    (4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________

    (5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

     

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