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    “分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（ ）

    A．核糖体 B．内质网

    C．高尔基体 D．溶酶体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．生物技术与社会现象、生产实际联系密切．请回答下列有关问题：
    （1）在果酒、果醋的自然发酵过程中，酵母菌来源于果皮上的酵母菌．酒精发酵后转入醋酸发酵前，除了要改变温度，还需调整的发酵条件是通入无菌空气．
    （2）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种．图一中的过程①②需重复几次，目的是进一步筛选纯化，获得分解淀粉能力强的酵母菌．某同学尝试过程②的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图二所示，推测该同学接种时可能失误的操作是涂布不均匀．
    （3）用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加NaCl的作用是使溶液分层．常用于分离油层和水层的仪器是分液漏斗．往分离出的油层中加入无水Na2SO4的作用是除水．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升

    B．在其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变

    C．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度

    D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（ ）

    ①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞

    ②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度

    ③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验

    ④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高

    ⑤外界溶液必须对细胞无毒害

    ⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以．

    A．①②；④⑤ B．①③；④⑤

    C．①②；⑤⑥ D．①③；⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．只有使用电子显微镜观察真核细胞，才能观察到该图表示的结构

    B．2是DNA、蛋白质等大分子物质进出的通道

    C．3主要由DNA和蛋白质组成，它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态

    D．不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2

    （1）细胞分裂素是一种植物激素．它是由植物体的特定部位 ，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的 有机物．

    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是 ．

    （3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 ．

    （4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶 ．该实验的对照处理是 ．

    （5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是 ．

    （6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括 （填选项前的符号）．

    a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

    b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    c．用14C淀粉溶液涂抹A1叶

    d．用14C淀粉溶液涂抹A2叶

    e．用14C氨基酸溶液涂抹A2叶

    f．用14C细胞分裂素溶液涂抹A2叶

    g．检测A1叶的放射性强度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是（ ）

    A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等

    B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等

    C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢

    D．若②表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（ ）

    A．丙与乙之间的关系不存在

    B．如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿

    C．淋巴不仅以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能将甲中少量的蛋白质运回乙

    D．四种液体之间不断发生物质交换，为细胞提供了必需的物质并排出代谢废物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法错误的是（ ）

    A．图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区

    B．图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀

    C．图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根

    D．图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

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