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    如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图所做的判断中不正确的是（　　）
    A、以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
    B、甲细胞中1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体变异
    C、乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    D、丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同
    考点：细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点,基因重组及其意义,染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图表示减数第一次分裂后期，乙图表示有丝分裂后期，丙图表示减数第二次分裂后期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、动物的性腺中可以同时发生减数分裂和减数分裂，所以三个细胞可同时出现在同一器官中，先发生有丝分裂然后减一然后减二，故A正确；
    B、1与2的交换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组，1与4的交换发生在非同源染色体之间，属于染色体结构的变异，故B正确；
    C、乙细胞为有丝分裂，过程中不发生基因重组，故C错误；
    D、由于甲图中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，所以甲为初级精母细胞．因此丙细胞只能是次级精母细胞，D错误．
    故选：CD．
    点评：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题关键在于读出3幅图的细胞分裂方式和时期．
    练习册系列答案
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    噬菌体、细菌、金鱼和金鱼藻共有的结构或物质是（　　）
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    将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养．下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述，正确的是（　　）
    A、第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性
    B、第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个
    C、在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记
    D、在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记

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    人在发烧时食欲较差，其病理是（　　）
    A、胃不能及时排空
    B、摄入的食物未能被分解
    C、消化酶活性受影响
    D、完全抑制了消化酶的分泌

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    下列关于生物学研究方法的叙述错误的是（　　）
    A、欲分离各种细胞器可用差速离心法
    B、欲研究DNA的半保留复制可用同位素标记法
    C、欲提取叶绿体中的色素应使用纸层析法
    D、欲证明动物细胞的死活可用染色排除法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在叶绿体中色素的分离实验中，发现滤纸条上色素带颜色较浅，原因不可能是（　　）
    A、研磨时没有加入二氧化硅
    B、画滤液细线次数太少
    C、提取时无水乙醇加的太少
    D、所用的菠菜叶片可能太嫩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在离体番茄根吸收K+与氧分压的关系实验中，当氧分压为5%-10%时，K+的吸收量达到最高值．之后，氧分压继续提高，K+的吸收量不再增加．对此合理的解释是（　　）
    A、氧分压影响载体的活动
    B、外界溶液中K+浓度降低
    C、运载K+的载体减少
    D、氧分压增加，细胞膜上载体数不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程，得出如图所示的结果，其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化，图乙是有丝分裂显微照片．据图回答下列问题：
    （1）图甲结果表明细胞核中染色单体的形成是在
     
    阶段完成的，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是
     
    阶段．（填字母代号）
    （2）图甲表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是
     
    ．
    （3）使用显微镜观察有丝分裂装片时，欲把乙图中的A细胞移到视野中央，具体操作是
     
    ．
    （4）图中c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为
     
    ，这种比例将维持到细胞分裂的
     
    期才可能开始变化．
    （5）在实验中通过什么处理，在乙图中会观察到分裂中期的细胞染色体数目较正常多一倍？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（　　）
    A、4：1B、3：1
    C、2：1D、1：1

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