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    【题目】关于酶的叙述，错误的是（　　）

    ①同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    ②低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    ③酶活性最高时的温度不适合对该酶的保存

    ④酶一定是在核糖体合成的

    A.①②B.③④C.①③D.②④

    【答案】D

    【解析】

    ①不同的细胞中可以有相同的酶，例如呼吸酶、RNA聚合酶等，所以同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，正确；

    ②低温能降低酶活性，但不破坏酶的空间结构，错误；

    ③酶是有机物，适宜在低温保存，所以酶活性最高时的温度不适合对该酶的保存，正确；

    ④少数酶是RNA，不是在核糖体上合成的，错误；

    故选D。

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    【题目】不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”方式进行的是

    ①核膜和内质网膜

    ②高尔基体膜和细胞膜

    ③内质网膜和高尔基体膜

    ④细胞膜和线粒体膜

    A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①②

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    【题目】下图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。相关叙述正确的是

    A. 摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原

    B. 分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素

    C. 2-2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

    D. 从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

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    【题目】在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是

    A．红光，ATP下降 B．红光，未被还原的C3上升

    B．绿光，[H]下降 D．绿光，C5上升

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    【题目】关于下图的相关叙述中，不正确的是

    A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f

    B．若某水平放置的植物幼苗茎表现出背地性，且测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

    C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

    D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质或结构中含有糖类的是( )

    ①DNA ②染色体 ③脂肪 ④细胞膜 ⑤核糖体 ⑥中心体

    A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥

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    【题目】水稻非糯性（Y）对糯性（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是

    A. Y基本不变，R逐渐增大 B. Y逐渐减小，R逐渐减小

    C. Y逐渐增大，R逐渐增大 D. Y基本不变，R基本不变

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    【题目】人体的内环境稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络来实现。请据图回答有关问题：

    （1）若A细胞是肌细胞，长时间剧烈运动后，血液中的乳酸含量会增加，但血浆pH保持稳定，此时参与稳态调节的物质主要是______等。

    （2）图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外，还具有____的功能。若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是_____；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量的变化是__________。

    （3）当下丘脑产生的抗利尿激素增加时，肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性增加， 导致血浆渗透压_______和尿液中尿素的浓度______。血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示_____细胞。

    II．“胃肠感冒”医学上又称“呕吐性上感”，发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等。

    （1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉刺激收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由_____组成；剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水盐大量流失，使机体的内环境渗透压升高，_____中的渗透压感受器会感知变化。

    （2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第__________道防线。

    （3）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有防卫、_______________的功能。

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    【题目】某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是

    A．抑制该病毒RNA的转录过程 B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程

    C．抑制该RNA病毒的反转录过程 D．抑制该病毒RNA的自我复制过程

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