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科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。有关此图的叙述不正确的是


  1. A.
    该生物的种群增长曲线呈S型
  2. B.
    D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈
  3. C.
    要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平
  4. D.
    死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
C
试题分析:D点时出生率与死亡率相等,种群数量达到最大,此时种内斗争最激烈,种群呈S型增长,A、B正确。要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在B点时的水平,因为数量恢复比较快。
考点:本题考查种群特征和数量变化:意在考查学生用文字、图表 等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率,如右图所示。有关此图的叙述正确的是(  )

A.该生物的种群增长曲线呈“J”型
B.死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
C.要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点的水平
D.B点时,种群增长速率最快,种群数量达到环境最大容纳量

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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示有关叙述正确的是(        )

A.该生物的种群增长曲线呈“J”型

B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素

C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度始终控制在D点

D.  B点时,种群增长速率最大,种群达到环境容纳量

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省卢氏一高高三上期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示有关叙述正确的是   

A.该生物的种群增长曲线呈“J"型

B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素

C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点

D.B点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖南省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图5所示有关叙述正确的是    (    )

A.该生物的种群增长曲线呈“J"型

B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素

C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点

D.B点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量

 

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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示有关叙述正确的是

A.该生物的种群增长曲线呈“J"型

B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素

C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点

D.B点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量

 

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