蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是( )
| A.氨基酸结构 | B.蛋白质空间结构 |
| C.肽链结构 | D.基因结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞,并成功移植到了实验鼠大脑中,这一成果将有助于对神经性疾病的研究。下列有关叙述中正确的是( )
| A.大脑皮层中央前回的H区受损,患者表现为运动性失语症 |
| B.当人从寒冷室外进入温暖的室内时,大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋 |
| C.胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因,不同的蛋白质 |
| D.一切具有神经系统的生物,其神经调节的基本方式都是反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
②脱毒苗的培育
③利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
④单倍体育种
⑤无子西瓜的快速大量繁殖
⑥“胡萝卜——羊角芹”杂种植株的培育
| A.①②③④⑤⑥ | B.①②④⑥ | C.①②④⑤⑥ | D.②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“X基因”是DNA分子上一个有遗传效应的片段,若要用PCR技术特异性地拷贝“X基因”,需在PCR反应中加入两种引物,两种引物及其与模板链的结合位置如图1所示。如图2所示,第一轮复制后形成①②;第二轮复制后形成①②③④;经5轮循环后产物中有五种不同的DNA分子①②③④⑤,其中第⑤种DNA分子有几个![]()
| A.2 | B.8 | C.16 | D.22 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
20世纪30年代,科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞,这些多核细胞的来源可能是
| A.体细胞在有丝分裂过程中,染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 |
| B.体细胞在有丝分裂过程中,体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程,导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 |
| C.患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞 |
| D.患者的体细胞在病毒诱导下,由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验中能体现细胞全能性的是( )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株
②植物用种子进行繁殖后代
③用烟草培养的单个组织培育出了可育的完整植株
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )
| A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性 |
| B.有利于检测目的基因是否导入受体细胞 |
| C.增加质粒分子的相对分子质量 |
| D.便于与外源基因连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生态系统的结构包括 ( )
①生产者 ②消费者 ③分解者 ④非生物的物质和能量
⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递
| A.①②③④ | B.⑥⑦⑧ |
| C.①②③④⑤ | D.①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )
| A.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 |
| B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
| C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 |
| D.细胞的衰老与个体的衰老是同步的 |
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