| A. | 转运RNA上含有3个碱基 | |
| B. | 转运RNA的基本单位是4种脱氧核苷酸 | |
| C. | 一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸 | |
| D. | 一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带 |
分析 tRNA识别并转运氨基酸.1种密码子决定1种氨基酸,tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对,因此一种或几种tRNA可以携带运输同一种的氨基酸.
解答 解:A、转运RNA上含有多个碱基,一端的3个碱基称为反密码子,A错误;
B、转运RNA的基本单位是核糖核苷酸,B错误;
C、一种转运RNA只能转运一种氨基酸,C错误;
D、由于密码子的简并性,一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了tRNA和氨基酸之间相互关系的内容,考生要能够识记氨基酸只有20种,而能够转运氨基酸的tRNA有61种;明确着重一对多和多对一的关系即可解题;但必须明确不是所有的氨基酸都可以有多种tRNA转运的.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中过程Ⅰ消耗水,过程Ⅱ产生水 | |
| B. | 图中过程Ⅰ与Ⅱ反应迅速,体现酶的专一性 | |
| C. | 图中过程Ⅰ为水解过程,释放的能量用于碳反应 | |
| D. | 图中过程Ⅱ可在线粒体、叶绿体和细胞溶胶中进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①表示光反应,过程②表示暗反应 | |
| B. | 过程③只发生在线粒体中,每一阶段都有ATP和热能的产生 | |
| C. | 过程②需要NADPH和ATP提供还原性氢和能量 | |
| D. | 过程④可以发生在细胞核、细胞器、细胞质基质等部位;但在有光的情况下一般不发生在叶绿体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中ae段鼠群的年龄结构为稳定型 | |
| B. | 图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻 | |
| C. | 改变空间和资源条件会使图甲中K值改变 | |
| D. | 图甲中e点对应图乙中t1,此时鼠群增长速率最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 | |
| B. | 欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层 | |
| C. | 切赫和奥特曼发现少数以核糖核苷酸为基本单位的物质也具有生物催化功能 | |
| D. | 德国的施莱登、施旺最初提出的细胞学说,认为所有细胞都是由老细胞分裂产生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
![]()
(1)该模型能解释酶的催化具有专一性,酶的专一性是指 __________ ,图中d和e代表 。
(2)限制g~h上升的原因是 ,如果温度升高5℃,g点将 (填“上移”或“不变”或“下移”),原因是 。
(3)能否用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解? (填“能”或“不能”)
(4)在3支试管中分别加入2mL 3%的可溶性淀粉溶液,并分别放到沸水、热水(约60℃)和冰块中;5min后,再在3支试管中分别加入1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液,摇匀;5min后,又在3支试管中各滴入2滴碘液,摇匀并观察3支试管中溶液颜色的变化情况。请回答:
①该实验的目的是 。
②该实验的原理是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述不正确的是
A.对于同一细胞而言,酶的种类和数量不会发生变化
B.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
C.酶可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
D.NaOH浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构使其失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com