| 试剂名称 | 鉴定的物质或观察的结构 | 反应产生的颜色 |
| 双缩脲试剂 | 蛋白质 | (1)紫色 |
| 碘液 | 淀 粉 | 蓝色 |
| 苏丹Ⅲ | (2)脂肪 | 橘黄色 |
| 甲基绿 | (3)DNA | 绿色 |
| 吡罗红 | (4)RNA | 红色 |
| (5)斐林试剂 | 还原糖 | 砖红色 |
| 健那绿 | 线粒体 | (6)蓝绿色 |
| (7)溴麝香草酚蓝水溶液 | 二氧化碳 | 黄色 |
| 重铬酸钾 | 酒精 | 灰绿色 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.
据此分析解答.
解答 解:(1)蛋白质用双缩脲试剂鉴定产生紫色.
(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色.
(3-4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)还原糖用斐林试剂鉴定产生砖红色沉淀.
(6)线粒体用健那绿染色产生蓝绿色.
(7)CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
故答案为:
(1)紫色
(2)脂肪
(3)DNA
(4)RNA
(5)斐林试剂
(6)蓝绿色
(7)溴麝香草酚蓝水溶液
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 全部噬菌体都含有标记的32P | B. | 两个噬菌体含有32P | ||
| C. | 两个噬菌体含有15N | D. | 全部噬菌体都含有15N和32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若该图是小肠上皮细胞的细胞膜,则图中D物质具有保护和润滑作用 | |
| B. | 若该图为肌肉细胞的细胞膜,则a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a和d | |
| C. | 若该图是胃黏膜上皮细胞的细胞膜,则酒精进入细胞的方式是b | |
| D. | 若该图是人红细胞的细胞膜,则葡萄糖是通过a方式进入红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA分子具有特异性 | B. | DNA分子具有多样性 | ||
| C. | DNA分子具有规则的双螺旋结构 | D. | DNA分子含有五种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜上的载体蛋白是固定不动的 | B. | 细胞膜是双层膜 | ||
| C. | 蛋白质均匀分布于磷脂双分子层中 | D. | 糖被具有识别作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 间接价值 | B. | 直接价值 | C. | 潜在价值 | D. | 不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 25% | B. | 30% | C. | 35% | D. | 40% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是( )
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A.②与③是静止不动的
B.③构成细胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D.细胞识别与糖蛋白①有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一个乒乓球,下面扎两根铁丝,可制成简易的磷脂分子,下列说法错误的是( )
A.乒乓球表示磷脂分子的头部
B.铁丝表示磷脂分子的尾部
C.类似的小球应该制成两层
D.两层小球可表示生物膜的流动镶嵌模型
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