分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
3、分析图甲:Ⅰ代表[H],Ⅱ代表氧气,Ⅲ代表二氧化碳,Ⅳ代表葡萄糖,Ⅴ代表[H],Ⅵ代表氧气,VII代表二氧化碳.
4、分析图乙:①代表有氧呼吸的第一阶段,②代表有氧呼吸的第二阶段,③代表有氧呼吸的第三阶段.
5、分析图丙:拟南芥在光照条件下二氧化碳的吸收达到最大值,黑暗条件下,二氧化碳的释放量逐渐减少并趋于稳定.
解答 解:(1)图甲表示光合作用的过程,水的光解发生在类囊体薄膜,二氧化碳固定发生在叶绿体基质.图乙表示有氧呼吸的过程,二氧化碳是在②有氧呼吸第二阶段产生的.
(2)马铃薯块茎细胞在缺氧时进行的是无氧呼吸,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同,故有氧呼吸特有的步骤是②③,马铃薯块茎细胞在缺氧时的进行无氧呼吸的产物是乳酸.
(3)①据图分析,拟南芥叶片在照光条件下进行光合作用,CO2吸收量在0.2~0.6μmol•m-2•s-1范围内,在300s时拟南芥只进行呼吸作用,所以CO2释放量达到2.2μmol•m-2•s-1.真正的光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=(0.2~0.6)+2.2=2.4~2.8μmolCO2•m-2•s-1.
②利用14C同位素示踪(同位素示踪、同位素标记)法可以探究叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物.
故答案为:
(1)类囊体薄膜(叶绿体基粒) 叶绿体基质 ②
(2)②③乳酸
(3)①释放 2.4-2.8
②14C同位素示踪(同位素示踪、同位素标记)
点评 本题是知识点是呼吸作用和光反应、暗反应的反应物以及产物的考查,结合呼吸作用、光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对呼吸作用、光合作用的图解过程或者呼吸作用、光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.理解真正的光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的4个细胞中,每个细胞含标记的染色体个数可能是0、1、2 | |
| B. | 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞 | |
| C. | 二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体,则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期 | |
| D. | 某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用光学显微镜就可观察到这两种细胞器 | |
| B. | 只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物 | |
| C. | 线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O | |
| D. | 线粒体能为细胞中的各种生命活动提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图的兴奋传导方向依次为①③⑥⑤② | |
| B. | 乙图中,存在电位差而发生电荷移动,形成局部电流 | |
| C. | 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 | |
| D. | 甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 黑暗中,能量代谢只发生于线粒体中 | |
| B. | 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加 | |
| C. | 无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成 | |
| D. | 光合作用过程中光能转变成有机物中的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在抗原的刺激下B细胞产生抗体发挥免疫作用 | |
| B. | 淋巴、血液、胸腺中均可存在T淋巴细胞 | |
| C. | 吞噬细胞和记忆细胞都不能特异性识别抗原 | |
| D. | 溶菌酶、抗体、淋巴因子等都是由免疫细胞产生的分泌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个精原细胞 | B. | 一个次级精母细胞 | ||
| C. | 两个初级精母细胞 | D. | 一个初级精母细胞 |
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