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    【题目】下面是3种氨基酸的结构式，由这3个氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽键的数目依次是

    A. 1、1、2B. 1、1、3C. 2、2、2D. 1、2、2

    【答案】D

    【解析】

    本题是对氨基酸的脱水缩合反应的考查，梳理氨基酸的脱水缩合反应的概念和反应式，然后结合题干信息进行解答．

    氨基酸脱水缩合反应形成一条肽链形成的肽键数与脱去的水分子数相同，为氨基酸的个数减去1，因此个氨基酸按顺序脱水缩合所形成的三肽分子中肽键的数目是2个；分析题图可知，图中3个氨基酸，每个氨基酸中只含有一个氨基，因此该三肽的游离的氨基是1个；最右侧的氨基酸含有2个羧基，因此该三肽中游离羧基的个数是2个，故D正确，ABC错误。

    故选：D。

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    【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如下图所示。相关判断正确的是

    A. 细胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用

    B. 胰岛素激活InR，可以促进神经细胞死亡

    C. 胰岛素激活InR，可促进脑神经元吸收葡萄糖

    D. 胰岛素能直接促进细胞对Ca2+的吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系．请据图回答：

    （1）当血液中B含量增加时，能引起的生理反应有（_____________）

    ①细胞代谢加快，产热量增加②垂体、下丘脑分泌的所有激素减少③体温一定升高 ④神经系统兴奋性加强⑤胰岛素分泌减少

    （2）C代表的激素是______．A、B激素对垂体的作用效应分别是_______、__________________．

    （3）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙____中（填数字）．当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，然后与Ach受体（其化学本质是_________）结合，引起肌肉收缩．在Ach进入③的过程中，穿越生物膜的层数是______．

    （4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力．在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

    （1）乙图中_____点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是_____________。

    （2）将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的_____点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度。

    （3）当生长素浓度在10-8～10-6mol·L-1区间时，对根、茎生长的作用依次是________ 、 ________。

    （4）若将植物横放一段时间后，⑥处比⑤处生长得快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的______点。

    （5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的_______状态下。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。

    （1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有图中所示标号_______表示的物质_____________。

    （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_________________。

    （3）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的______________的活动。

    （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。

    ①实验步骤：

    a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。

    b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸；

    c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率

    ②实验结论：

    A．若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收盐是________方式；

    B．若乙组吸收速率_____________，说明柽柳从土壤中吸收盐是_________方式。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于蛋白质及其功能的描述，正确的是( )

    A.动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用

    B.神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性

    C.抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫

    D.生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）

    A. DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点只在②方面

    B. 不彻底水解病毒的遗传物质可获得8种图示结构

    C. 图示结构在细菌中共有 4 种

    D. 人体内的③有 5 种，②有 2 种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是生物体内最直接的能量来源，如图是ATP的分子结构简式相关叙述正确的是(　　)

    A. ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂

    B. 当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料

    C. ②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失

    D. ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞能发生明显的质壁分离现象的是

    A.人口腔上皮细胞

    B.植物导管细胞

    C.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞

    D.水稻根尖分生区细胞

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