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下面是采用动物实验法和临床观察法,研究甲状腺的内分泌功能。分析结果,回答下列问题:

实验一:腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小。

实验二:摘除成年狗腺体,结果成年狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡。

实验三:摘除小狗腺体,结果除上述症状外,发育停止。

临床四:地方性甲状腺肿的症状是腺体肿大,劳动时心跳快、气短,以食盐加碘可以防治。

临床五:地方性呆小症的症状是矮小、低智力、性器官发育不全,孕妇缺碘可导致婴儿呆小症。

临床六:甲状腺功能亢进,症状是基础代谢率过高,神经过敏等。

(1)根据实验一、三结果,可以推知甲状腺的分泌物具有________的功能。

(2)根据二、三、六结果,可能推知甲状腺分泌物还有________和________的功能。

(3)根据四、五结果,可以断定出________是甲状腺分泌活动不可缺少的原料。

答案:
解析:

(1)促进个体发育;

(2)促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性;

3)碘


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

下面是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺的内分泌功能,分析结果,回答问题:

实验一:腺体制剂饲喂蝌蚪发育加快,体型小。

实验二:摘除成狗腺体,结果成狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡。

实验三:摘除小狗腺体,结果除上述症状外,发育停止。

临床四:地方性甲状腺肿的症状是腺体肿大,劳动时心跳快,气短,以加碘盐治疗。

临床五:地方性呆小症由孕妇缺碘引起,患儿矮小、弱智、性器官发育不全。

临床六:甲亢症状是基础代谢率过高,失眠易激动。

(1)根据一、三、五结果,可推知甲状腺激素具有________功能。

(2)根据二、三、六结果,可推知甲状腺激素还具有________和________功能。

(3)根据四、五结果,可断定________是合成甲状腺激素不可缺少的原料。

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科目:高中生物 来源:高考生物模拟试卷 题型:071

下面是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺的内分泌功能的结果,请据下列结果回答问题.

  临床一:用腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小.

  临床二:摘除成狗腺体,结果成狗食欲不振,臃肿、呆笨、萎靡.

  临床三:摘除一小狗腺体,结果除上述症状外,其发育也停止.

  临床四:地方性甲状腺肿大,症状是腺体肿大,劳动时心跳快、气短.以食盐加碘可以防治.

  临床五:地方性呆小症,症状是矮小、低智力、性器官发育不全.孕妇缺碘,可导致呆小症.

  临床六:甲状腺功能亢进,症状是基础代谢率过高、神经过敏等.

(1)根据一、三、五结果,可推知甲状腺的分泌物具有________的功能.

(2)根据二、三、六结果,可推知甲状腺分泌物还有________和________的功能.

(3)根据四、五结果,可以断定________是甲状腺分泌活动不可缺少的原料.

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城阜宁县陈集中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

中国科学院动物研究所陈大元研究员带领的科研小组,首先选择了兔子卵细胞作为受体卵。他们采用了两种核移植方法,即电融合法和核直接注射法,把大熊猫的体细胞核移入兔的去核卵细胞质中。经过精心的实验,他们已得到了大熊猫的重组胚。实验结果显示,大熊猫的三种体细胞移植到兔去核卵母细胞中均可以卵裂,并进行早期发育,三种供体细胞核移植的融合率在55%~59%之间;融合后的重组卵进行培养后,囊胚率以乳腺细胞最高,而骨骼肌细胞的最低;重组囊胚细胞的染色体数目为42条,与供体(大熊猫)细胞染色体数目相同,与受体动物家兔的染色体数(44条)不同。经DNA指纹分析,也证明了重组囊胚细胞的遗传特性为大熊猫的遗传特性。实验还证明,卵细胞质使体细胞核去分化不具有特异性。大熊猫异种重组胚能否在寄母子宫着床乃至进行全程发育还是道难题,现正在深入实验。根据以上材料,回答下列问题:

(1)下面叙述除哪项外都是动物克隆技术的益处?_______    ___。

A.探索异种克隆技术,拯救濒危物种

B.克隆技术与转基因技术结合,使异种器官移植成为可能

C.克隆技术的重要性在于复制出一个动物或一批生物

D.克隆技术的研究将帮助人类认识衰老过程

(2)“去分化”是指__________________________________________________。

(3)细胞分化为囊胚,囊胚由许多细胞构成,其细胞增殖方式为_____________。

(4)科技预测:请预测大熊猫异种重组胚如果着床成功并顺利产生发育,其表现性状可能是(  )

A.大熊猫的特点                       B.兔子的特点

C. 不具生殖能力                     D. 兼有大熊猫与兔子的特点

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ  下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。

(1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14 h,黑暗10 h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是              。然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是              。再在37 ℃,5%CO2条件下,精卵共同作用4 h,冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎          期开始的标志。

(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是                                          

(3)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。                                                                    

Ⅱ  苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水应含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如下图所示,①为土壤样品,请回答下列问题:

(1)②中培养目的菌株的选择培养基中应加入        作为碳源,②中不同浓度碳源的培养基_______(A.影响;B.不影响)细菌的数量。如果要测定②中活细菌数量,常采用        法。

(2)实验过程中如何防止其他微生物的污染?                                      

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