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    【题目】如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）

    A.③与脂质的合成以及核糖体的形成有关

    B.细胞核的显微照片属于物理模型

    C.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    D.④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换

    【答案】C

    【解析】

    1、细胞核的结构：

    （1）核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质

    （2） 核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

    （3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    （4）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体

    2、细胞核是遗传物质的贮存和复制场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。

    A、③是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，A错误；

    B、细胞核的显微照片不属于物理模型，是真实的反映，B错误；

    C、①是核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，C正确；

    D、④是核孔，是大分子物质出入细胞核的通道，实现核质之间的物质交换和信息交流，但DNA不能进出核孔，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，简要流程如图。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术

    B. 细胞培养中需提供5%CO2，目的是调节细胞外液的渗透压

    C. 胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团，具有发育的全能性

    D. 将图中获得的组织器官移植给个体A，不会发生免疫排斥反应

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    【题目】某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：

    （1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。

    （2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。

    （3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。

    （4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组用下图两装置对萌发小麦种子的细胞呼吸方式进行探究。关闭活塞，在25℃下经20min后观察红色液滴的移动情况。请据图回答：

    （1）装置1中，20%NaOH的作用为____，红色液滴移动的距离代表____（因变量的观察指标）。

    （2）装置2中右侧小烧杯内应加入____。若装置2中的红色液滴不移动，在保证萌发种子活性的情况下，其细胞呼吸类型为____。

    （3）若萌发种子中既存在有氧呼吸，又存在无氧呼吸，则实验现象为：装置1中红色液滴____（填“左移”或“右移”），装置2中的红色液滴____（填“左移”或“右移”）。

    （4）为排除气压、温度等物理因素对实验结果的影响，应另设对照装置，将有活性的萌发种子替换为____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家能利用胡萝卜组织在实验室中培育出完整的胡萝卜植株。此过程中不需要

    A. 制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基

    B. 对离体的组织要进行快速消毒

    C. 使用纤维素酶处理制备细胞悬液

    D. 控制光照及培养基中植物激素的种类和含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。其结构示意如图所示，相关叙述正确的是

    A. 该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应

    B. 该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构

    C. 该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应

    D. 该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草的根尖细胞有丝分裂和种子萌发率影响的研究，结果如下表。请分析回答：

    可可碱浓度（mmoL-1）

    分裂期细胞所占比例（%）

    种子萌发率（%）

    前期和中期

    后期和末期

    0

    3．73

    0．69

    81．5

    0．1

    2．90

    0．64

    68．1

    0．5

    2．10

    0．38

    18．6

    1．0

    1．96

    0．24

    2．3

    （1）利用显微镜观察鬼针草的根尖细胞有丝分裂时，临时装片制作的流程为：取材→解离→____→____→制片。

    （2）实验中用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖细胞，目的是分解____，使细胞分离开来。再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，便于细胞内____更好地分散，但处理时间不能过长，以防细胞____。

    （3）下列是科研人员在显微镜下拍摄的细胞分裂图像。这些细胞在一个细胞周期中出现的先后顺序依次为____（用字母和箭头表示）。

    （4）根据实验结果推测，一定浓度的可可碱可以抑制____、____，从而降低鬼针草数量。

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    【题目】下图是对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）

    A.④和⑤是不同种类的物质

    B.①和②均能够萌发形成幼苗

    C.③能维持细胞的酸碱平衡

    D.点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来.我国死于狂犬病的人数有上升趋势。狂犬病病毒的核酸是RNA,机体感染病毒后产生的特异性IgC抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异性抗体的重要依据。我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果。请根据上述材料.回答下列问题:

    （1）巴斯德利用固定毒株制成减毒活疫苗，预防狂犬病，制成减毒活疫苗需要用___________ 培养。

    （2）特异性抗体获取可用单克隆抗体制备。在制备克隆抗体的过程中.应用的动物细胞工程技术是______________________。

    （3）下面是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答:

    ①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是______________细胞，该细胞能够产生____________。从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是________。

    ②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的_____________、聚乙二醇或电激等诱导。

    ③特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有____________的优点。

    （4）动物细胞体外培养需要满足的环境条件有无菌、无毒、适宜的温度、适宜的pH值、营养物质和 ____________________。

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