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【题目】如图为膝反射的反射弧结构示意图,图中abc为突触,为神经刺激点,相关叙述中正确的是(

A.处给予适当刺激可引起伸肌收缩,这就是膝反射

B.刺激处,图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转

C.图中共有5个神经元,3个突触

D.伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相同

【答案】B

【解析】

1.反射必需通过完整的反射弧才能实现,刺激作用在神经纤维上引起效应器的反应不能称为反射。

2.刺激Ⅱ处,兴奋不能同时到达电流计的两个电极,故电流计指针发生两次方向相反的偏转。

3.伸肌肌群内即有感受器也有效应器。

4.看图可知,b突触作用于伸肌,c突触作用于屈肌,伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相反,才能使腿部肌肉产生动作。

A、在Ⅱ处给予适当刺激可引起伸肌收缩,这不能称为反射,反射必需通过完整的反射弧才能实现,A错误;

B、刺激Ⅱ处,图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转,B正确;

C、识图分析可知,图中有4个神经元,3个突触,C错误;

D、伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质不同,才能使腿部肌肉产生屈腿、伸腿等动作,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程(注:数字代表细胞结构)。下列相关叙述不正确的是( )

A. 吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫

B. MHC—Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的

C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种

D. MHC—Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动作电位在神经纤维上传导的示意图,12表示离子,下列说法不正确的是(

A.升高膜外离子1的浓度,将会降低a点电位的绝对值

B.动作电位在传导过程中峰值不变

C.局部电流将会在一段时间后使图中a点去极化并产生动作电位

D.此时图中bc两点相关离子的转运方向相反,进出细胞的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在模拟孟德尔杂交实验中,从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录,每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中,重复100次。下列各项错误的是

A. 从①或②中随机抓取一个小球,模拟F1(Bb)产生配子

B. 从①②中各随机抓取一个小球并组合,模拟F1(Bb)产生F2

C. 从①②③④中随机抓取一个小球并组合,模拟F1(BbDd)产生F2

D. 从①③或②④中随机抓取一个小球并组合,模拟F1(BbDd)随机交配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙,丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛β细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛β细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示,有关叙述错误的是

A.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量

B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的

C.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平

D.用本尼迪特试剂对甲,乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明线粒体内膜两侧存在H浓度差。如图表示HATP合成酶转移至线粒体基质同时驱动ATP合成的过程。下列叙述正确的是(  )

A.ATP合成酶中具有H通道,H的运输动力是浓度差

B.该过程发生在有氧呼吸的第三阶段,伴随着水的分解

C.图示H的运输方式与葡萄糖进入红细胞的运输方式不同

D.线粒体内、外膜功能不同的原因是磷脂分子排布方式不同

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【题目】图示豌豆种子圆粒性状的产生机制,下列说法不正确的是( )

A. ab可表示基因的表达过程

B. 决定淀粉分支酶中氨基酸顺序的是tRNA的碱基序列

C. 圆粒是基因通过控制酶的合成来控制生物的性状而实现的

D. 皱粒豌豆产生的原因是基因R突变,细胞内蔗糖含量上升

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【题目】下图表示用洋葱作为实验材料的三个实验的操作流程。回答下列问题:

1)步骤A表示研磨提取洋葱叶肉细胞中的色素,研磨后过滤获得滤液。从安全和实验效果角度考虑,在研钵中可以加入的以及要将色素提取液进行过滤时漏斗中要放入的分别是________(填序号)。

①弄碎的洋葱叶 ② 少量的二氧化硅 ③ 少量的碳酸钙 ④ 无水乙醇 ⑤丙酮     ⑥ 单层尼龙布   ⑦ 定性滤纸   ⑧单层纱布

步骤AB按规范要求进行操作,一段时间后滤纸条出现的现象如图中①所示,造成这一结果的原因可能是________________________

2)用洋葱根尖做有丝分裂实验中的C操作包括________等步骤,视野中观察到最多的是应处于________期的细胞。

3)假设图②是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验,图示现象显示细胞所处的状态以及③处此时充满的溶液分别为________,某学生在进行D步骤时,发现实验现象无明显变化,可能的原因是____________________________

4)在利用洋葱提取DNA时,在切碎的洋葱中加入一定量的________,进行充分的搅拌和研磨过滤后,收集研磨液,以便进行DNA的提取和鉴定。除了上述实验以外,洋葱可作为实验材料并在光学显微镜下观察的实验有________(填序号)。

①探究根尖细胞中是否含有脂肪 ② 探究细胞的呼吸方式 ③ 探究DNARNA在细胞中的分布 ④ 探究种群数量的动态变化 ⑤ 观察多种多样的细胞

5)有资料表明,赤霉素能促进大麦种子萌发。现欲探究300 mg/L赤霉素溶液对花生种子萌发的影响,请你简要写出实验的主要思路:________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是

A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放

B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭

C.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭

D.清水中的保卫细胞很快出现了质壁分离

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