现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是 ( )
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A
【解析】
试题分析:长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子, 用酶H单独酶切,结果如图l ,由此判断酶H有1个识别位点和切割位点;用酶B单独酶切,结果如图2,由此判断酶B将其切割和有2个识别和切割位点,结果得到3个DNA片段;用酶H和酶B同时酶切,结果如图3,得到了上中不同碱基的片段,由于DNA碱基不因为切割而变化,这样分析得到1个1400 bp片段,2个600 bp片段和1个400 bp片段,这样两种酶共同切割就得到了4个片段。
考点:本题考查限制性核酸内切酶作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题
由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是
A.胰岛素和胰高血糖素 B.肾上腺素和肾上腺皮质激素
C.促甲状腺激素和生长激素 D.甲状腺激素和促甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)野牛马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题:
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(1)①过程所用的酶应该包括 。
(2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是 。诱导融合成功的标是 。
(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程: 。由此可以看出植物细胞具有发育成个体的可能性,这是 的表现。
(4)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处 。
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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胚胎工程的叙述,错误的是
A.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
B.试管牛的培育过程属于克隆过程
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是( )
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是
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A.在K/2时控制有害动物最有效
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
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科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算),则下列叙述中正确的是
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A.该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟
B.昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级
C.若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2
D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物占,植物性食物占,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A
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科目:高中生物 来源:2015届湖南岳阳县一中高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常、其双亲也正常,但有一白化弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男人婚配。问她们所生的孩子患白化病的概率是
A.1/40 B.1/280 C. 1/560 D. 1/420
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