【题目】下图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是
A. 若B为葡萄糖,则C在动物细胞中可能为乳糖
B. 若C为RNA,则B为核糖核苷酸,A为C、H、0、N
C. 若C具有信息传递、运输、催化等功能,则B可能为氨基酸
D. 若B为脱氧核苷酸,则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中
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【题目】“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是( )
A. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌
B. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C. ③的作用是加速细菌的解体
D. ④的结果是沉淀物中检测到放射性
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【题目】图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式(拼构)图。图2—图4是图1中部分结构的放大,据图回答。(请在[ ]内填图中标号,在 上填适当内容的文字。)
(1)图中的结构1-16中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有色素的结构是[ ];结构16与[ ] 的形成有关;组成结构14的化学成分主要是 。
(2)蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是 。
(3)与图1中B图(修改正常后的)细胞相比,蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[ ]等(至少填3个)。
(4)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图2结构中增加膜面积的方式是 ,而图3中却是以 来增大膜面积。
(5)若图1中左图为人体的甲状腺细胞,其细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明该细胞吸收碘是通过
的方式。决定甲状腺细胞具有这一功能特点的结构是[ ] 。
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【题目】用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生花药的马铃薯植株是( )
A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体
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【题目】果蝇一个精原细胞细胞核中的一个DNA分子用15N标记,在正常情况下,其减数分裂形成的精子中,含有15N的精子数占
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2
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【题目】将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如下图,甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜,预计长势由强到弱的顺序是( )
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙
C. 丙>乙>甲 D. 丙>甲>乙
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【题目】某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是 ( )
A. 在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B. 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D. 在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
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【题目】下列生理活动中与生物膜无直接关联的是( )
A.单克隆抗体的分泌过程
B.有氧呼吸中O2参与形成H2O
C.人体红细胞吸收血浆中的K+
D.遗传信息转录形成信使RNA
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【题目】草莓是一种重要经济作物之一,对其光合作用和呼吸作用进行研究,可以指导草莓的生产。图1是某研究小组以草莓为材料所做相关实验的结果;图2表示草莓不同生长发育期(分别为幼苗期、 营养生长期和生殖生长期)光合作用合成量与光照强度之间的关系;图3表示温度对草莓光合作用和呼吸作用的影响(以测定的放氧和耗氧速率为指标)。
(1)图1中, Q点和P点相比,限制草莓单株光合强度的主要外界因素有 等。图2曲线 Z1、 Z2、 Z3的差异表现在光合作用中 反应的不同。
(2)由图3可知,适合草莓生长的最适温度是 。若一直处于M点条件下,该植物 (填“能”或“不能”)表现出生长现象。
气孔是CO2等气体进出叶片的通道, 气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2相对量,能反映气孔张开的程度。研究小组探究了草莓(植物 A)和另一种植物 B 在一天中气孔导度的变化, 结果见下表。
(3)据表分析可知, 一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差异主要是 。沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物 。
(4)图4表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程。凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物A和植物B都能完成的是 ,产生ATP的是 。
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