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近期一种可抗绝大多数抗生素的“超级杆菌”在英美印度等国家小规模爆发.医学界已指出抗生素的滥用是“超级杆菌”产生的罪魁祸首,超级杆菌因含有一种叫NDM-1的基因,使这种杆菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入“.下列有关“超级杆菌”的叙述,正确的是(  )
A、NDM-1基因的产生是该杆菌发生染色体变异的结果
B、滥用抗生素诱导该杆菌发生基因突变产生NDM-1基因
C、NDM-1基因位于核DNA上
D、杆菌耐药性增强能够说明该菌种进化了
考点:生物进化与生物多样性的形成,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来.这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级杆菌”.因此.“超级杆菌”耐药性产生的根本原因是遗传变异.
解答: 解:A、细菌属于原核生物,没有染色体,当然也就不可能发生染色体变异,NDM-1基因的产生应该是该细菌基因突变的结果,A错误;
B、抗生素不能诱导该杆菌发生基因突变,只能对其抗药性进行选择,B错误;
C、在自然选择的过程中,有利变异将不断积累,所以细菌耐药性增强的过程中NDM-1基因频率不断增大,C错误;
D、杆菌耐药性增强能够说明该菌种进化了,D正确.
故选:D.
点评:本题通过超级杆菌考查了生物进化的相关知识,属于对识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关光合作用的问题.
(1)请据图1回答:在有光条件下,停止供给CO2时,三碳化合物的浓度变化如图1的
 
;五碳化合物的浓度变化如图1的
 


(2)图2表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系.图3表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系,请据图回答:

当图3纵坐标表示该绿色植物光合作用制造的氧气量时,则应是在光强度为
 
千勒克司下的测定值.当图3纵坐标表示该绿色植物氧气释放量时,则应是在光强度为
 
千勒克司下的测定值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示在25℃时,A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图乙所示);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用.请回答下列问题:

(1)图甲中M点时,A植物叶肉细胞中消耗氧和产生氧的部位分别是
 
,此时限制光合作用的内部因素是
 

(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是
 
,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有
 

(3)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
 
(减少或增加).
(4)对B植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,依据“碱基互补配对原则”进行的过程有(  )
①DNA的复制     ②RNA的复制      ③转录    ④翻译.
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农作物的两种育种方法,相关说法不正确的是(  )
A、④过程中E幼苗的获得是利用了细胞的全能性
B、过程④⑤的育种方法是单倍体育种,依据的遗传学原理是染色体变异
C、若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的
1
4
D、若C为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过③形成的花粉粒加碘液染色后,在显微镜下观察花粉的颜色及其比例,是为验证基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

甜酒酿是蒸熟的糯米拌上甜酒药(酵母菌)发酵而成的一种食品.如图是甜酒酿制作过程中酵母菌数量和乙醇含量的变化曲线,请回答有关问题:
(1)T1前细胞呼吸的类型是
 
,T1后能形成CO2的场所有
 
和线粒体.
(2)T1前酵母菌的数量快速增长是因为细胞呼吸释放的能量充足,酵母菌的细胞周期
 
(填“变长”或“变短”)而快速分裂,T2后酵母菌数量迅速减少的原因除了乙醇积累和pH下降外,还有
 

(3)小明想加快发酵速度,把拌上甜酒药的糯米放入恒温45℃的酸奶机中,结果发酵失败.失败的原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2?a),乙图为某动物能量流动图解,请回答:

(1)甲图生产者固定的总能量Z为
 
,池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成
 
.由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为
 

(2)计算甲图中由第二营养级传递到第三营养级
 
的能量传递效率;若要调查该池塘附近土壤中小动物的丰富度则一般采用方法进行采集、调查,丰富度的统计方法通常两种即
 
 

(3)乙图中A、C分别代表能量的含义为、
 
.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计,使能量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔在豌豆杂交实验中,用具有相对性状的植株进行杂交,其优点是(  )
A、便于观察和分析
B、等位基因能够分离
C、便于进行数量统计
D、非等位基因能够自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温度对酶活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的,下列有关叙述不正确的是(  )
A、酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长
B、当温度大于t1时,该酶降低活化能的作用越来越显著
C、处于t2温度时,酶可能开始发生蛋白质变性
D、处于t1温度时,酶分子结构可能比处于t2温度时稳定

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