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    18．如下所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法正确的是（　　）
    刚收获的种子$\stackrel{晒干}{→}$甲$\stackrel{烘烤}{→}$乙$\stackrel{燃烧}{→}$灰烬丙．
    A．甲的抗寒性弱
    B．乙中含有的元素最多的是氧，即使在适宜条件下也不能萌发
    C．晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物不相同
    D．灰烬丙在小麦种子里主要以离子的形式存在

    分析 1、分析题干的信息：
    刚收获的种子含量最多的化合物是水；种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水（失去生命活性）；烘干的种子燃烧后，残留的主要是无机盐，碳元素在燃烧的过程中主要随二氧化碳而散失．
    2、各类化合物在鲜重时的含量：

    化合物质量分数/%
    水占85～90
    蛋白质占7～10
    脂质占1～2
    无机盐占1～1.5
    糖类和核酸占1～1.5

    解答 解：A、甲的自由水含量减少，抗寒性能增强，A错误；
    B、乙为烘干种子，含有的元素最多的是碳，由于结合水丧失，在适宜条件也不能萌发，B错误；
    C、晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物水，种子在晒干过程中，主要失去的是自由水（有活性，能进行呼吸作用等），干种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水，C错误；
    D、残留物丙为无机盐，在刚收获的小麦种子里主要以离子的形式存在，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合水的种子在晒干和烘烤过程中失去的水分，考查水的存在形式和无机盐的含量等知识点，明确相关的知识点，理论联系实际，正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示三个神经元及其联系，其中“-○-＜”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．用一定的电流刺激e点，甲发生两次偏转
    B．兴奋在神经元之间以电信号的形式传递
    C．在b点施加一强刺激，则a、c、e、d、f点可测到电位变化
    D．在f点施加一强刺激，则a、b、c点都不会测到电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞核是具有双层膜的结构
    B．细胞核行使遗传功能的结构是染色质
    C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    D．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．蓝藻和细菌中都含有核糖体
    B．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核
    C．它们都有染色体和DNA
    D．构成酵母菌和乳酸杆菌的细胞分别属于真核细胞和原核细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图．据图回答：
    （1）图一中哪一阶段时间内种群的变化最大？a（填写字母序号）．
    a．A→B    　　b．A→C
    c．B-C     　 d．无明显差别
    （2）图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是样方法（取样调查法）．
    （3）影响种群密度的因素有abcde（填写字母序号）．
    a．空间   b．营养   c．迁移   d．季节变化   e．人为改变环境
    （4）图二可以表示C、H、O（至少写出三种）等元素的循环．其中A过程代表光合作用，B过程代表细胞呼吸，如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，它们分别是生产者、消费者、分解者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在肝细胞中，含量最多的两种化合物是（　　）
    A．肝糖元和蛋白质B．胆盐和蛋白质C．核酸和蛋白质D．蛋白质和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题． 
    （1）写出图中细胞名称：④为B淋巴细胞，⑦为浆细胞（效应B细胞）．
    （2）由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为合成蛋白质的模板．
    （3）当相同的病菌第二次进入机体，患病程度往往比初次轻，并且好的快，这说明二次免疫的特点是反应更强烈，抗体产生快且浓度高．
    （4）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩．此人所患疾病属于哪种免疫疾病？自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列实验中，经处理后的细胞不再具有活性的是（　　）
    A．用甲基绿和吡罗红混合液染色后的口腔上皮细胞
    B．用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞
    C．用8%的盐酸水解后的口腔上皮细胞
    D．用甲基绿和吡罗红混合液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．两位同学围绕酶的特性进行了如下探究实验，请你运用所学知识，指出两位同学实验中存在的问题，并提出修正方案．
    （1）同学甲验证酶具有高效性：取2支试管，均加入2mLH2O2溶液，再分别加2滴蒸馏水和2 滴新鲜土豆研磨液，观察到加新鲜土豆研磨液的试管有大量气泡产生，用带火星的卫生香检测，卫生香猛烈燃烧，证明酶具有高效性．
    存在问题：对照组设置不对．
    修正方案：应滴加2滴FeCl3，其余条件都相同．
    （2）同学乙探究温度对酶活性的影响：①取6 支试管并编号为A、A1、B、B1、C、C1．在试管A、B、C 中都加入等量的淀粉溶液，在试管A1、B1、C1中都加入等量淀粉酶溶液．
    ②将试管A、A1放入60℃水中，将试管B、B1放入100℃水中，将试管C、C1放入冰水中，维持5min．③分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，在相应温度下维持5min．④取出试管，用斐林试剂检测实验结果．
    存在问题：④检测结果的试剂不合适．
    修正方案：应该是取出试管．各加入等量的碘液．

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