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小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.秋水水仙素处理植物幼苗后会导致细胞内纺锤体形成受阻从而使生物性状变化.从生物变异的角度来看所属变异类型及秋水仙素作用时期分别是(  )
A.基因突变,间期B.基因突变,前期C.染色体变异,间期D.染色体变异,前期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记技术,完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关实验的叙述错误的是

A.选用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,是因为噬菌体仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于DNA分子中

B.用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体,然后,用35S和32P标记的T2噬菌体分别感染末被标记的大肠杆菌

C.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中保温时间不能太短也不能太长,否则上清液的放射性都会较高

D.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中沉淀物的放射性较高的原因可能搅拌离心不充分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

C.用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西临川一中上高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题。

(1)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少_________个,看到的细胞直径比原来的大________倍。

(2)如图是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答:

①科学家依据____________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填字母)。

②图中能进行光合作用的是_______(填字母),A、B所示细胞都有的细胞器是_______。

③地球上最基本的生命系统是__________,图中能表示生命系统个体层次的是________(填字母)。

④ABD共有的结构有__________,这说明了细胞的________性。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西临川一中上高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组生物中,细胞结构最相似的是

A.颤藻、衣藻,褐藻 B.烟草、草履虫、硝化杆菌

C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、乳酸菌、噬菌体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的 时期(填字母)。

(2)O→B时段为细胞有丝分裂的____期,这个时期细胞发生的变化主要是___________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。

(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是_______,持续观察图1所示的细胞,_____(能、不能)观察到下一个时期。

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ,这种比例将持续到图2的 点才可能开始变化。若人的某分裂的细胞处于图2中的E点,则细胞中含有 条染色体。

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是_________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列选项中,不是使用选择培养基培养微生物的目的是(  )
A.除去其他微生物
B.使需要的微生物大量繁殖
C.通过表现特殊性状,与其他微生物相区别
D.可以增加要培养的微生物的浓度

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