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    14．请回答与植物花药培养有关的问题．
    （1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素影响，其中主要的影响因素是材料的选择和培养基的组成．
    （2）确定花粉发育时期的染色方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法．
    （3）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和生长素两种激素．
    （4）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎．这一过程必须给予光照，其原因是①叶绿素的形成需要光②试管苗的生长发育所需营养来自叶绿体利用光能制造的．

    分析 植物组织培养技术：
    1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）．
    2、原理：植物细胞的全能性．
    3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．
    4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

    解答 解：（1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素影响，其中主要的影响因素是材料的选择和培养基的组成．
    （2）确定花粉发育时期的染色方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法．
    （3）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和生长素两种激素．
    （4）再分化过程必须给予光照，其原因是①叶绿素的形成需要光，②试管苗的生长发育所需营养来自叶绿体利用光能制造的．
    故答案为：
    （1）材料的选择    培养基的组成
    （2）醋酸洋红法    焙花青-铬矾法
    （3）细胞分裂素      生长素
    （4）叶绿素的形成需要光     试管苗的生长发育所需营养来自叶绿体利用光能制造的

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA数量加倍
    B．染色体移向细胞两极的正常哺乳动物细胞中，至少含有1条X染色体
    C．不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化
    D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体细胞膜结构，下列说法正确的是（　　）
    A．若此为神经元细胞膜，则在静息状态时，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+
    B．b过程无法体现细胞膜选择透性，但能判断出膜外的b 物质浓度高于膜内
    C．若此为红细胞质膜，D可能具有特异性
    D．若此为肝细胞膜，当处于低血糖时，肝细胞可释放激素C（胰高血糖素），促进E（肝糖元）水解为F（葡萄糖）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列现象利用渗透作用原理的是（　　）
    A．氧气进入红细胞B．分子通过细胞壁
    C．K+通过原生质层D．红细胞在高浓度盐水中皱缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类
    B．鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质
    C．催化生物体内各种化学反应的酶都属于蛋白质
    D．植物体缺镁会影响光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A．图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜
    B．图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程
    C．图中e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加
    D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙．①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂．据图分析下列说法正确的是：

    （1）酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是细胞质基质，酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定
    （2）①、②号试管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液，设②号试管对照组的目的是排除空气中CO2对实验结果的干扰．
    （3）能表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化的是图乙曲线b．
    （4）若通入不同浓度的氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图丙所示，氧气浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的$\frac{2}{3}$．
    （5）请写出酵母菌有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H20$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    3．某研究小组对柑橘园中的蚯蚓进行了专题研究．回答下列有关问题：
    （1）蚯蚓属于生态系统成分中的分解者，与其功能相同的主要生物类群有腐生细菌和真菌．若要探究蚯蚓对森林凋落物的作用，应在实验前对土壤进行处理，以排除土壤中其他生物对实验的影响．
    （2）调查土壤中小动物类群丰富度时常用法进行采集．丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法
    ，前者一般适用于的群落．
    （3）该柑橘园中有一条食物链为：柑橘（W1）→（蚜虫（W2）→七星瓢虫（W3），括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于$\frac{1}{10}$W1，其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．分析有关科学探究的资料，回答问题．
    【研究背景】鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类．鸣禽的鸣唱也是一种条件反射活动，是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的．研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟．

    （1）甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的神经中枢（躯体运动中枢），该反射的效应器是运动神经末梢和鸣肌和鸣管．
    【提出疑问】造成雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟的原因是什么？
    【形成假设】雄鸟和雌鸟脑的HVC区差异与日龄增长有关，神经元数量变化存在差异．
    【实验设计】为有效证明上述假设是否成立实验者设计实验方案及实验记录表．
    （2）下列有关表述正确的是D．
    A．雄鸟组为实验组，雌鸟组为对照组
    B．每天同一时间取同一实验鸟的脑进行实验观察
    C．培养实验雌鸟和雄鸟的饮食、环境等可随机应变
    D．观察计录的是神经元的细胞核或细胞体数量
    （3）实验者以不同日龄的雌鸟和雄鸟的鸟脑为材料进行实验，所选材料是鸟脑而不是鸟骨髓的原因
    是条件反射是脑的高级调节功能．
    【数据处理】实验得到了图乙所示的结果．
    （4）图乙的结果显示，10～15日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量出现显著性差异从第
    15日龄时开始；根据图乙分析可知，之后随日龄增长，雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟的原因是随日龄增长，雄鸟脑的HVC区神经元的数量明显增长，雌鸟日渐减少．
    【进一步探究】研究者发现雄鸟脑中HVC区体积较大是与新生神经元所占比例较高有关，进一步推测新生神经元数量差异可能与雄鸟体中的雄性激素量有关．以下是实验方案：
    实验对象实验组别实验处理方法一段时间后检测两组鸟脑中HVC区新生神经元的数量
    雌性幼鸟
    若干    		实验组在幼鸟皮植入含有适量雄性激素的包埋物
    对照组在幼鸟皮下植入不含激素的包埋物
    （5）实验组的处理方法是在幼鸟皮下植入含有适量雄性激素的包埋物．
    （6）【实验结论】实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟，上述观点成立．本实验设置对照组的目的包括ABD（多选）．
    A．排除植入手术对实验结果的影响B．排除包埋物对实验结果的影响
    C．排除激素浓度对实验结果的影响D．提供正常激素水平动物的数据作为参照．

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