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    【题目】对生物群落结构的叙述，错误的是

    A. 植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件

    B. 植物的垂直结构主要与对光的利用有关

    C. 在水平方向上，同一地段上种群密度也会有差别

    D. 某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋构成了该群落的垂直结构

    【答案】D

    【解析】植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，A项正确；植物的垂直结构主要与对光的利用有关，群落下面各层要比上层的光照弱，不同植物适于在不同的光照强度下生长，B项正确；在水平方向上，同一地段上种群密度也会有差别，C项正确；群落的垂直结构指的是不同生物种群在垂直方向上具有分层现象，而成年毛竹、幼年毛竹、竹笋属于同一个物种，故D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示适宜温度和适宜土壤环境下某植物光合作用强度与光照强度的关系。下列相关说法，正确的是（ ）

    A.ab段植物的光合作用强度大于呼吸作用强度

    B.影响cd段光合作用强度的限制因素一定是CO2浓度

    C.若其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将右移

    D.若白天光照强度大于b，则经过一昼夜干物质的量将增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究发现，植物细胞利用质子泵（转运原理类似Ca2+载体）把细胞内的H＋泵出，导致细胞外H＋浓度较高，形成细胞内外的H＋浓度差。“H＋一蔗糖载体”能够依靠H＋浓度差把H＋和蔗糖分子运入细胞。以上两个过程如下图所示。以下说法错误的是（ ）

    A.该植物细胞在蔗糖溶液中可能发生质璧分离自动复原

    B.质子泵可看作一种能催化ATP水解的酶，化学本质是蛋白质

    C.该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响

    D.若降低外界溶液pH，则细胞对蔗糖的吸收量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为全光照和不同程度遮光处理对拟南芥植株光合作用的影响结果。图乙、图丙分别为用纸层析分离拟南芥光合色素的结果和拟南芥不同光合色素的吸收光谱。请据图回答：

    （1）图甲中10％光处理，叶绿素含量增加，其中_________含量增加更多，对应图乙中的色素________（填数字），其吸收光谱的曲线对应为图丙中的曲线_________，此时叶片对________光吸收能力显著增强。50％遮光处理，叶绿素含量继续增加，但净光合速率明显下降的原因是_______________。

    （2）当遮光比例约达到________时，该植株光合作用的速率等于呼吸作用的速率

    （3）据图甲分析，遮光70％的拟南芥植株______________（填“能”或”不能“）生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题

    （1）将该细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象，外因是细胞外蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，内因是图中_____________（填图中数字和名称）是全透性的，而且伸缩性_____________，而由_____________（填写名称）构成的原生质层是_____________性的，且伸缩性_____________。

    （2）动物细胞与该细胞的区别在于：动物细胞中没有的细胞结构是____________（填图中数字），而动物细胞有，该植物细胞没有的细胞结构是_____________（填写名称）。

    （3）若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B、C表示三种不同的激素。回答下列问题：

    （1）当机体受到寒冷刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会__________，此时神经系统的兴奋性会_______。

    （2）B由垂体细胞产生，但能够对甲状腺细胞起作用的原因是___________________。若某患者误服了过量的B，则物质C的分泌量________________，原因是_______________。

    （3）若要验证B的生理作用，________________（填“能”或“不能”）用去除甲状腺小鼠作为实验动物，其原因是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？

    A. BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互补序列—AATT—

    B. BamHⅠ和HindⅢ；末端互补序列—GATC—

    C. EcoRⅠ和HindⅢ；末端互补序列—AATT—

    D. BamHⅠ和BglⅡ；末端互补序列—GATC—

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用金鱼藻在如图所示的实验装置中进行与光合作用有关的实验。下列说法正确的是（ ）

    A.试管中收集的气体量代表了金鱼藻光合作用产生的O2量

    B.试管中收集的气体量代表了金鱼藻呼吸作用产生的CO2量

    C.可用不同浓度的NaHCO3溶液来探究CO2浓度对光合作用的影响

    D.可用不同颜色的LED灯来探究光照强度对光合作用的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。请根据相关原理回答下列问题：

    （1）植物光合作用的________过程直接受光照强度影响， 而温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过______________________________来实现的。

    （2）图中是在不同CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下，呼吸速率差异不明显；相同时刻中，与环境浓度CO2相比，高浓度CO2条件下该植物的光反应速率_________________(较高/相同/较低)，其原因是________________________。

    （3）将完整的线粒体、叶绿体制备成相应的的悬浮液，编号为甲组、乙组，分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液，给予两组装置充足光照后均有气泡产生，请用文字或反应式描述甲、乙两组装置产生气泡的过程：_______________；_________________ 。

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