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    现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如图Ⅰ所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度．为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置．回答下列问题（注：叶绿体中的色素主要吸收430～450nm的蓝紫光和640～660nm的红橙光）：
    （1）根据图Ⅱ实验现象推断A灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系是
     
    ．温室中选择
     
    灯泡，才能最大限度地增加光合作用强度．

    （2）将图Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗，开始阶段细胞中C5化合物的含量均会
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）利用图Ⅱ中的装置，分别提供质量分数为0.4%的NaHCO3和0.8%的NaHCO3溶液，选择最合适的灯泡且光照逐渐增强，其他条件均相同，实验结果如图3所示．试分析图中影响de段光合作用的主要因素是
     
    ，与f点相比，d点光反应产生的
     
    较少．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．
    解答： 解：（1）分析图Ⅱ，B灯下的植物光合作用最强，温室中选择B灯泡才可以最大限度的增加光合作用的强度，A灯下的植物光合作用最弱，图Ⅰ②曲线表示的光波长在500-600之间辐射强度最大，但是叶绿体中的色素主要吸收430～450nm的蓝紫光和640～660nm的红橙光，所以A灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系是②．
    （2）突然停止光照，光反应阶段受阻，为暗反应提供的ATP和[H]减少，还原的三碳化合物减少，不能生成五碳化合物，但是二氧化碳的固定仍然进行，不断的消耗五碳化合物，所以五碳化合物的含量会减少．
    （3）de段二氧化碳的浓度相同，但是光合速率逐渐增加，影响因素主要是光照强度，f点的光照强度较d点强，d点的光反应较弱，产生的O2、ATP和NADPH较少．
    故答案为：
    （1）②B
    （2）减少   细胞中原有的C5固定CO2形成C3，同时光反应停止，C3不能再生成C5
    （3）光照强度   O2、ATP和NADPH
    点评：本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题：
    Ⅰ．某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
    实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示．
    实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示．

    （1）据图1，在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是
     
    ．0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是
     
    ．25～40min期间，B植物光合作用强度
     
    （大于/等于/小于）呼吸作用的强度．
    （2）据图1和图2可判断，实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物
     
    （多/少）．
    （3）实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将
     
    ，B植物的干重将
     
     （增加/减少/不变）．
    Ⅱ．如图3示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
    （1）在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是
     
    ．
    （2）无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是
     

    （3）图中阴影部分的面积代表
     
    ．
    （4）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将大小、生长状况相同的某种绿叶随机均分成4组，在不同温度下分别先暗处理1h，再光照1h（各组光强照度相同），测其重量变化，得到下表中的数据．下列结论中不正确是（　　）
    组别一二三四
    温度/℃27282930
    暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
    光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+l
    A、上述四种温度下，该植物光合作用的最适温度是29℃
    B、27℃、28℃、29℃条件下该植物积累有机物的速率不相等
    C、29℃条件下该植物积累有机物的速率为6mg/h
    D、30℃条件下该植物的真正光合速率为2mg/h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是（　　）
    A、③过程产生ATP最多
    B、③过程产生的CO2进入相邻的细胞进行②过程至少过6层生物膜
    C、进行②过程的C3只来自大气中CO2
    D、给植物灌溉H218O，经过光合作用，18O首先出现在C6H12O6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的光合作用受多种因素的影响．下图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线．请据图回答问题：

    （1）图甲表明，A植株适宜在
     
    的环境中生存，B植株适宜在
     
    的环境中生存．在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是
     
    ．上述差异是由植物本身的
     
    决定的．
    （2）图甲中光照强度为0时，两植株释放的CO2来自于
     
    ，在细胞中参与该生理活动的场所是
     
    ．若其他条件不变适当增加CO2浓度，a点的位置将会向
     
    方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向
     
    方向移动．由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是
     
    ．
    （3）图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是
     
    ．
    （4）比较图乙中两曲线可知，饱和CO2浓度下获得最高产量的最适温度比大气CO2浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随CO2浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度
     
    （“大于”或“小于”）光合作用增加的幅度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示在温度、水分都最适宜时，水稻光合速率与光照强度的关系，请据图回答：

    （1）图1中若b点突然停止光照，水稻叶绿体中C3的含量将
     
    （填“增加”或“减少”）．当光照强度达到c点后，限制水稻增产的主要因素是
     
    ．
    （2）某同学想探究温度对水稻光合作用的影响，则应选择图1中
     
    点的光照强度．请在图4中画出从c点提高5℃后的曲线变化趋势．
     

    （3）对绿色植物的叶片来说，光照强度大于图1中b点时，图2中存在的箭头有
     
    （填字母）．
    （4）若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率与光照强度的关系，则将温度调到30℃，图1中b点将向
     
    移动．
    （5）图3表示在密闭装置中测得的CO2变化量，在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的
     
    倍．
    （6）写出光合作用的反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关光合作用的问题．
    （1）请据图1回答：在有光条件下，停止供给CO2时，三碳化合物的浓度变化如图1的
     
    ；五碳化合物的浓度变化如图1的
     
    ．

    （2）图2表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系．图3表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：

    当图3纵坐标表示该绿色植物光合作用制造的氧气量时，则应是在光强度为
     
    千勒克司下的测定值．当图3纵坐标表示该绿色植物氧气释放量时，则应是在光强度为
     
    千勒克司下的测定值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，分析回答：（注：①②④过程发生在高等生物体内）．

    （1）图中①、②、④表示的生理活动所需要的酶分别存在于什么结构中？
    ①
     
    ②
     
    ④
     

    （2）图中③称为
     
    作用．生理过程①与生理过程③的主要区别在于
     
    ．
    （3）图中②过程中产生的水是由呼吸作用第一、二阶段产生的
     
    与
     
    反应合成的．
    （4）进行③过程的生物所产生的代谢产物NO3-，可被绿色植物吸收用于合成
     
    等高分子化合物．
    （5）绿色植物的叶肉细胞在阳光下进行①产生的O2如果在同一细胞的②过程被利用，需要经过
     
    层磷脂分子层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，依据“碱基互补配对原则”进行的过程有（　　）
    ①DNA的复制     ②RNA的复制      ③转录    ④翻译．
    A、①②B、①②③
    C、①②③④D、①③④

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