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    【题目】苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是：（ ）

    A. 是否有抗生素抗性 B. 是否能检测到标记基因

    C. 是否有相应的性状 D. 是否能分离到目的基因

    【答案】C

    【解析】抗生素抗性基因属于标记基因，标记基因表达不能说明抗虫基因表达，A错误；检测到标记基因只能说明目的基因导入受体细胞成功，但不一定表达，B错误；有相应的性状产生说明抗虫基因已表达，C正确；分离到目的基因说明导入成功，但不一定表达，错误。

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    【题目】近年来，我省开展了“五水共治”活动，下列关于水体污染治理的措施，错误的是

    A. 严格控制污染源 B. 工业用水封闭化

    C. 河道两侧浇筑水泥坝 D. 建立污水处理厂

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    【题目】如图为甲乙两种植物光合作用的研究结果，据图分析回答下列问题：
    （1）图一表示不同浓度CO2条件下两种植物的净光合速率，能否依据图形判断两种植物在d点时的叶绿体吸收的二氧化碳速率的大小？ ． 理由是 ．
    （2）将甲乙两种植物同时放入一个密闭容器中，在适宜的温度条件下，依次给予黑暗和充足的光照处理，测得容器中氧气浓度的变化曲线如图二．在OA时间段内，曲线的斜率可以表示 ， 在AB时间段内，暗反应的速度变化趋势为 ． 在该条件下植物存活时间更长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反应在真核细胞的细胞质基质和线粒体内均能完成的是 （　　）

    A. H2O→[H]＋O2 B. ADP＋Pi＋能量 →ATP

    C. 葡萄糖→丙酮酸 D. 丙酮酸→酒精＋CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于( )

    A. 降低水分吸收 B. 降低呼吸强度 C. 促进果实成熟 D. 促进光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当你开始用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。这异物可能在（ ）

    A．反光镜上 B．装片上 C．物镜上 D．目镜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失．如图为某简单生态系统的能量流动模式图．
    （1）图中箭头a表示能量的输入，主要通过植物的实现的，这一过程中的能量转化过程是太阳能→→
    （2）若营养级间能量传递效率为20%，则c：a= ． 箭头d的含义除了包括枯枝败叶等的能量，还包括的能量．
    （3）甲同化的能量一部分 ， 另一部分用于生长发育和繁殖等生命活动．在群落演替的某一过程中，生态系统中植被明显发展，生物量显著上升．此过程中用于甲生长发育和繁殖等生命活动的能量，除了流向下一营养级和流向分解者，剩余的能量 ．
    （4）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学设计人工生态系统，使能量得到有效利用．“桑基鱼塘”中蚕沙喂鱼从而提高鱼的产量，能量从蚕到鱼的传递效率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】促红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病．由于天然EP0来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人促红细胞生成素（rhEPO），生产流程如图，
    请回答下列问题：
    （1）图中①所指的技术中，需要在进行过程中补充的物质是 ． 图中②所指的物质是 ， 检测细胞能否表达出③的方法是技术．
    （2）受体细胞选择仓鼠卵巢细胞系，主要是基于这种细胞的特性．培养重组CHO 细胞时，除适宜的温度及无菌条件外，还需要保证的环境因素是 ， 为防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害，应 ．
    （3）科学家经过努力现已研制出了可以口服的EPO，为培育出乳汁中含有此类EPO的转基因牛，需选择作为受体细胞，在操作中可能涉及的胚胎工程技术主要有（要求填两项）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的说法正确的一组是（ ）。

    ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞

    ②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体

    ③细胞通过分裂产生新细胞

    ④能进行自养的生物不一定是绿色植物

    A．①③ B．①④ C．③④ D．②③

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