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6.下列是某同学的实验操作方法或结果,其中正确的是(  )
A.利用光学显微镜能观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
B.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度
C.用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性
D.在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中,检测试剂宜用碘液

分析 1、生物膜属于亚显微结构,需要借助于电子显微镜观察.
2、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,调查土壤小动物时不宜采用样方法或标志重捕法.
3、煮沸过豆浆中的蛋白质失去空间结构,但没有破坏肽键,遇到双缩脲试剂成紫色.
4、碘液可用于鉴定淀粉,根据颜色的深浅判断淀粉的含量

解答 解:A、光学显微镜看不到双层膜结构,必须在电子显微镜下才能看到,A错误;
B、用标志重捕法调查田鼠种群密度,但不能用于调查农田土壤小动物的丰富度,B错误
C、双缩脲试剂作用的是肽键,蛋白质变性后肽键不会断裂,C错误;
D、探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,可以用碘液进行检测,如果分解了蓝色会消失或很浅,D正确.
故选:D.

点评 本题考查实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成( )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸

A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况.
(1)甲图中,c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制,对芽的效应是促进效果最明显.图中的二条曲线表明,IAA作用的特点具有两重性.
(2)乙图中b侧生长素浓度小于(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于重力引起的,a侧生长素对茎生长的效应是促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.(GA-BA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.请回答有关问题:

(1)GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在突触小泡内,以防止被胞浆内其它酶系所破坏.当兴奋抵达神经末梢时,GABA释放,并与位于图中突触后膜上的GABA受体结合.该受体是膜上某些离子的通道.当GABA与受体结合后,通道开启,使阴离子内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生.上述过程体现出细胞膜具有信息交流功能.如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种抑制性的神经递质.
(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
(3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是GABA受体,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可延长(缩短/延长)该离子通道打开的持续时间,产生麻醉效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示为动植物细胞的亚显微结构示意图,请回答下列问题.(注:[]填图中的标号,______上填入相应的文字)
(1)高等植物没有的细胞器是[⑤]中心体;它与细胞的分裂有关.
(2)作为细胞质内物质的运输通道并与脂类物质合成有关的细胞器是[⑨]内质网.
(3)图中结构[③]液泡对植物细胞的水分吸收起着重要的作用.
(4)图中所示的细胞器是核糖体,它的主要功能是蛋白质的合成,无膜生物细胞器有④⑤(填序号).
(5)图中具有能量转换功能的是[①]叶绿体和[②]线粒体.
(6)动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[⑦]高尔基体.
(7)与根尖成熟区细胞相比,该植物细胞所特有的结构是[①]叶绿体.
(8)有氧呼吸的主要场所是[②]线粒体.
(9)图中属于生物膜系统的有①②③⑦⑨10.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于细胞膜功能的叙述错误的是(  )
A.控制物质进出细胞的作用B.具有选择透性
C.与细胞通讯等有密切关系D.具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.酵母菌细胞结构示意图.请回答下列问题.
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌没有叶绿体;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核).
(2)图中含有RNA的结构有②④⑥⑧(填序号).
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是⑥(填序号).
(4)为制备酵母菌原生质体,需用酶解法法除去结构①.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变如图,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常体温.
(1)由图可知,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率,此时人体感觉到冷,随即通过神经-体液调节,增加产热、减少散热,使体温回升至正常.
(2)人体感染流感病毒后点S右移,出现发热.如体温持续偏高会导致内环境稳态稳态失调,需要采取降温措施.
(3)人体初次感染流感病毒后,免疫系统随即启动,人体的第一、二道防线能够非特异性(特异性、非特异性)抵抗,但大多数病毒进入血液,必须依靠浆细胞产生抗体清除血液中的病毒,另有效应T细胞与靶细胞直接接触,使之裂解.
(4)免疫应答中的巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要ABD(多选).
A.表达细胞表面受体    B.产生更多的细胞内水解酶
C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白质分泌到胞外.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C、E,以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏的作用.大蒜切开或压碎后,其含有的蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用.蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状,使梗塞面积、心室肥大减小,心肌收缩力增强.实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低.
某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善.
(1)拟定课题名称:探究大蒜对心肌梗塞的缓解效果.
(2)实验自变量是是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸;实验观察指标(因变量)是心肌梗塞面积、心室肥大程度,心肌收缩力.
(3)实验过程:
第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C.
第二步:A组小鼠不做处理作为对照组;
B组小鼠饲喂含一定量大蒜的饲料;
C组小鼠饲喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的饲料.
第三步:在其他条件相同且适宜的情况下,饲养三组小鼠.一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况.
(4)由以上材料我们得到如下生活启示:食用大蒜的正确方法是C.
①生吃 ②熟食 ③整瓣直接食用 ④切片或压碎后放置一段时间后食用 ⑤煮熟 ⑥烤熟
A.①③B.②⑤C.①④D.②⑥

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