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【题目】下图表示甲状腺激素分泌的调节过程,a~e表示有关生理过程。下列相关叙述错误的是(

A.甲状腺激素由甲状腺分泌,与下丘脑和垂体无关

B.图中各激素只作用于有相关受体的细胞

C.abc过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节

D.de过程体现了激素分泌的负反馈调节

【答案】A

【解析】

题图a、b、c均表示相关腺体分泌相关激素的过程,d、e表示甲状腺激素分泌过多对下丘脑和垂体分泌相关激素的抑制过程。

A、题图显示甲状腺激素的分级调节,故甲状腺激素由甲状腺分泌,与下丘脑和垂体有关,A错误;

B、激素作用的特点是作用与靶器官、靶腺,图中各激素只作用于有相关受体的细胞,B正确;

C、a、b、c过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节,C正确;

D、d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节,D正确。

故选A。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体(2N58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:

1)图示各代号表示的育种类型中:①表示______,③表示______

2)③⑦过程用到的药剂是____,原理是_____________

3)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是___________

4)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是___,该植株所结果实无子的原因是__

5)⑥过程中用到的工具酶是_______AAA的细胞成功接受抗虫基因B后,经植物组织培养产生幼苗,移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株,这种变异属于________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是

A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B.激素①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用

C.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

D.在幼苗的生长过程中只有激素的调节

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【题目】如图所示是研究DNA复制方式的实验,根据这些实验结果进行的推论,正确的是( )

①丙是转入14N培养基中复制一代的结果

②乙是转入14N培养基中复制二代的结果

③出现丁的结果至少需要60分钟

④戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNA.

A.①④ B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图代表肌细胞与内环境的物质交换关系,XYZ表示三种细胞外液。下列叙述正确的是(

A.图中的X代表细胞内液

B.肌肉细胞中的浓度高于Y

C.肌肉注射药物,药物会从XY再到全身组织细胞

D.肌细胞的代谢产物会导致XpH明显降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反应侧芽生长状况的曲线是(

A.AB.BC.C.D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是( )

A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异

B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C. 图丙是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制

D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是

A.光照强度改为“CO2浓度

B.胰岛素相对含量改为胰高血糖素相对含量

C.有丝分裂各时期改为减数第二次分裂各时期

D.酶活性改为有氧呼吸释放CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP可为生命活动直接提供能量。如图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A. ①表示腺苷

B. ③断裂后释放的能量最多

C. ②表示脱氧核糖

D. ④是高能磷酸键

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