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    如图表示某绿色植物的光合作用与呼吸作用之间的部分关系．请分析回答：
    （1）图中X代表的物质是
     
    ，能产生ATP的过程有
     
    （填序号）；在过程②中[H]的作用是
     
    ；完成过程②的场所是
     
    ．
    （2）广泛应用于现代农业生产中的智能无土栽培技术，方便作物管理，优质高产．若栽培池内较长时间通气不畅，作物会出现缺素症状，其原因是
     
    ．
    （3）为提高大田农作物的产量，应合理密植，该措施主要考虑了
     
    等外界因素对农作物光合作用的影响．
    考点：细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：1、根据题意和图示分析可知：①进行了光反应，②是三碳化合物还原过程，③是呼吸作用的第一阶段，④有氧呼吸的第二、第三阶段，即丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水的过程，⑤是二氧化碳固定过程．X物质是三碳化合物，Y物质是丙酮酸．
    2、影响光合速率的条件：光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度．
    （1）光强度：光合速率随光强度的增加而增加，但在强度达到全日照之前，光合作用已达到光饱和点时的速率，即光强度再增加光合速率也不会增加．
    （2）温度：光合作用是化学反应，其速率应随温度的升高而加快．但光合作用整套机构却对温度比较敏感，温度高则酶的活性减弱或丧失，所以光合作用有一个最适温度．
    （3）二氧化碳浓度：空气中二氧化碳浓度的增加会使光合速率加快．光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的．
    解答： 解：（1）分析题图可知，X是三碳化合物，能产生ATP的过程是①光反应过程，③有氧呼吸第一阶段，④有氧呼吸的第二、第三阶段；在过程②三碳化合物的还原过程中，还原氢和ATP的作用是供氢和供能；绿色植物完成过程②的场所是细胞中的叶绿体基质．
    （2）栽培池内较长时间通气不畅，导致根细胞因缺氧进行无氧呼吸，释放的能量少，影响矿质元素的吸收．
    （3）为提高大田农作物的产量，应合理密植，该措施主要考虑了光照强度和CO2浓度等外界因素对农作物光合作用的影响．
    故答案为：
    （1）C3（三碳化合物）　①③④作还原剂　叶绿体基质
    （2）缺氧导致根进行无氧呼吸，释放能量少，影响矿质离子的吸收
    （3）光照强度和CO2浓度
    点评：本题的知识点是光合作用与呼吸作用之间的物质和能力变化间的关系，影响光合作用和影响呼吸作用的因素在生产实践中的应用，主要考查学生的识图能力及利用题图信息解题的能力，和运用光合作用、呼吸作用的影响因素解释生物现象的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （单选）下列哪种鸟为留鸟？（　　）
    A、黄鹂B、百灵C、杜鹃D、喜鹊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由细胞形态判断，下列细胞中最可能具有细胞周期的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “转基因是未来发展方向，愿试吃转基因作物．”袁隆平近日接受记者采访时这样说．请回答下列与基因工程有关的问题．
    （1）基因工程中构建基因表达载体，除目的基因、标记基因外，还必须有
     
    、
     
    ．
    （2）在基因工程中，限制酶的作用是
     
    ，作用的部位是
     
    ．
    （3）在植物转基因过程中，目的基因导入受体细胞常用方法是
     
    ，需要的载体是
     
    ，目的基因插入到该载体的
     
    上，以便使植物细胞得以转化．这是
     
    植物和裸子植物常用的基因转化方法．如果目的基因导入动物细胞，一般采用
     
    技术，受体细胞是
     
    ．
    （4）如果在水稻的受体细胞内导入了抗虫基因，在个体水平上鉴定其能否稳定遗传并表达的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因测序结果表明：突变基因序列非模板链中的1个C变为T．推测密码子发生的变化可能是（　　）
    A、由GGA变为AGA
    B、由CGA变为UGA
    C、由AGA变为UGA
    D、由CGA变为GGA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
    组
    别    		手术/处
    理方法    		相同条件下喂养
    一段时间后，卵
    巢平均重量（mg）    		相同条件下喂
    养一段时间后，
    子宫平均重量
    （mg）
    1不作处理68216
    2A3693
    3切除垂体，同时定期注射适量雌性激素37219
    4切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素66218
    请回答：
    （1）分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的
     
    幼鼠随机分成4组，每组10只．
    （2）表中第
     
    组是本实验的对照组．
    （3）表中A处的处理方法是
     
    ．
    （4）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促性腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促性腺激素的方式是
     
    调节．
    （5）第3组实验结果产生的原因是
     
    ．
    （6）机体进行正常生命活动的必要条件是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片宽度由一对等位基因（C与c）控制，三对基因分别位于3对同源染色体上．已知花色有三种表现型，紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）．下表为某校探究小组所做的杂交实验结果．请分析回答下列问题．
    组别亲本组F1的表现型及比例
    紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶
    甲紫花宽叶×紫花窄叶
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    乙紫花宽叶×白花宽叶
    9
    16
    3
    16
    		0
    3
    16
    1
    16
    		0
    丙粉花宽叶×粉花窄叶0
    3
    8
    1
    8
    		0
    3
    8
    1
    8
    （1）写出甲、乙两个亲本杂交组合的基因型．
    甲：
     
    ；乙：
     
    ．
    （2）若只考虑花色的遗传，让乙组F1中的紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型共有
     
    种，其中粉花植株占的比例为
     
    ．
    （3）某实验田现有一白花植株，若欲通过一代杂交判断其基因型，可利用种群中表现型为
     
    的纯合个体与之杂交．请写出预期结果及相应的结论：（假设杂交后代的数量足够多）
    ①若杂交后代全开紫花，则该白花植株的基因型为
     
    ；
    ②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的植株，则该白花植株的基因型为
     
    ；
    ③若杂交后代
     
    ，则该白花植株的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于能正常进行生命活动细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜都含有磷脂双分子层
    B、都含有DNA和RNA两类核酸
    C、细胞质基质中含有多种酶
    D、都能进行有丝分裂以增加数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    适当密植可以提高单位面积的产量，但种植过密反而减产．用生态学原理进行解释正确的是（　　）
    A、过度密植导致害虫大量繁殖
    B、过度密植造成通风不良
    C、过度密植造成种内斗争激烈
    D、过度密植造成杂草生长旺盛

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