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    下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

    A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

    B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

    C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙稀有关

    D．温特的实验中生长素通过主动运输从胚芽销尖端基部进入琼脂块

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子一中高一上学期周考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞学说的叙述，不正确的是

    A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性

    B．创立者主要是施莱登和施旺

    C．它揭示了动植物细胞的多样性

    D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州贵阳花溪清华中学高二上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如下图所示。下列说法正确的是

    A．上述亲本的基因型是PpGg×PPgg

    B．上述亲本的基因型是PpGg×ppgg

    C．F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是2/3

    D．F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是1/2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农业上为有效地降低蝗虫的种群密度，可通过在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂的治理直接达到的目的是

    A．改变蝗虫的迁出率

    B．降低蝗虫出生率

    C．降低蝗虫死亡率

    D．改变蝗虫年龄组成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    那边有关调查种群密度的说法错误的是

    A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方法

    B．调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度，采用标志重捕法

    C．以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值

    D．对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年，巴基斯坦用久罝的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是

    A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原相当于抗体

    B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活及产生的抗性变异

    C．第二次注射后，存活机体内相应记忆细胞参与了免疫反应

    D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞，将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述正确的是

    A．患病小鼠的病因是胰岛A细胞受损伤

    B．移植前患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体

    C．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

    D．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对糖原的分解和促进非糖物质的转化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出

    A．鼠尾草属于自花传粉植物

    B．鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果

    C．雄蕊高度专化的鼠尾草，将自身的遗传物质传递给后代的概率更高

    D．鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“细胞学说”的叙述错误的是

    A．使人们对生命的认识进入细胞水平

    B．细胞学说认为所有植物和动物都是由细胞构成的

    C．魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

    D．细胞学说阐明了生物界的多样性和统一性

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